关于M大提出的论述，我有不同的想法，想回复的话有点多所以就直接用回文
方式了：
就我本人使用留学考试相关版的经验，我GMAT是靠GMAT版资源自修达门槛分
数，TOEFL因时间压力，自修一个月后还是选择补习班。自修、准备考试期间
，还是会参考版上各补习班老师分享的应试建议、心得、线上资源汇整等资
讯作个人的读书计画调整
个人立场：支持第一点心得文调整，标题附注准备方式供板友筛选资讯；不
限制老师与板友使用分享文机制
版友心得文对我的帮助已于上篇详细回复，在此不再赘述，在此想讨论分享
文对考生的帮助和意义，M大的结论好像有点把心得文和分享文概而论之，我
自己使用上，觉得两种类型文章带来的帮助并不太一样，故板规若认为需调
整应该也是要分开处理？
分享文于不同阶段时期的帮助：
1. 初期：
着手开始考试时，遇到的问题不外乎：网络资源太多太杂，哪些才是适合的
准备教材？各科考试该如何准备？怎么拟订读书计画？除了TPO外还有哪些资
源可以当作练习素材？
刚开始准备，使用关键字搜寻和精华区资料整理，参考多篇资讯后，我依照
建议先在电脑内整理了入手素材，建立自己对考试的基本认知、试写题目来
了解考试题型、日常生活使用老师或板友推荐的网络资源来持续熟悉、提升
英文实力。
2. 中期：
开始准备后，各科会遇到不同的问题，需要找到相对应的方法改善。如：阅
读无法在20分钟稳定答题率、听力重听题常常过度推论、写作不知怎么拟订
各段写法、写作审题想点就花了5-10分钟、口说遇到不熟悉的问题15秒就爆
炸在电脑前
此时，我会去看老师们分享的各科准备期间会遇到的情境，找到相对应的文
章细读，我觉得很多分享文章在初期准备期看过一次会觉得是“看过”，觉
得言之成理但并不会留下太多记忆在脑中。然而对应在中期的瓶颈期遇到的
问题时，再次重看时反而变成“频频点头”，意会到自己的问题在哪、如何
改善，发现很多自己也没注意到的小细节
3. 后期：
准备一段时间、也上场应试后，自然会出现强弱科或学校有要求某些科目的
门槛，需要的参考方法反而是心态的调适、如何稳定拿手科目与加强弱科
如同前几篇有板友提出，很多老师分享的文章是互有关联、系列准备方针分
享，就我自己使用板上资讯几个月下来，并没有看到所谓的老师重贴旧文或
懒惰复制贴上的问题，老师们甚至会将情境问题清楚的写在标题，使用关键
字搜寻时可以清楚找到对应文章
无论在自修或有补习的期间，每每看到各补习班老师针对考生发出分享文，
我都是抱着赚到的心情拜读，说难听点，这些教学心得与建议老师们都可以
选择只保留给有付费的学生、不需免费放上公开平台，但他们愿意花时间撰
文、分享给考生，对考生是有益而无害的，纵使文章最后会放上讲座或试听
资讯，板友也可依照自己意愿与需求来决定是否参加。个人自修GMAT期间，
纯粹只参考补习班老师们的公开课程或发文，调整自己的应试策略，最后也
成功考到达门槛的分数。
同意M大说法，分享文可以考虑纳入更多元的素材（如影片或音档）辅助文字
说明，让考生可以更清楚了解。但这并非需硬性规定的，如我上段个人观点
，各补习班老师免费愿意整理、分享资讯已是对考生们有所帮助，纯文字整
理已需耗费老师们的时间，若还需规定加上影片、音档等素材，分享文门槛
架设这么繁复，不免造成老师在这个平台分享频率降低，对考生而言绝对是
损失
以上为个人浅见，欢迎大家一起讨论：）
※ 引述《Mydick ( 醉拳甘Mydick)》之铭言：
: ※ 引述《Dontco (东抠)》之铭言：
: 先说结论：
: 减少空洞主观的推荐心得和分享文, 名师云集的托福版会有更多实质有料的好资源来行销
: 、帮忙考生解惑释疑, 这个版一定会更好。
: 以托福格式来写, 我的理由有两个。
: 1. 要了解一个老师教得好不好, 用不用心, 有很多衡量的方式。
: 除了优秀范文, 示范音档, 阅读和听力方面现在还有 YouTube可以让老师展示教学实力,
: 哪怕是两三分钟的教学片段也好, 考生能自行判断合不合自己的需求。
: 各种宣传方式当中我认为最没有说服力的,
: 就是以广告情报文大量洗版, 以分享文名义反复地谈怎样一定有效/大家相信老师就对了,
: 然而文章里只有华丽的中文词藻, 连英文都没几个字; 这可是个英文能力考试啊。
: 2. 个人主观感受文在ptt多数涉及议题讨论的公开看版, 都被视为占用版面资源,
: 凶一点的乡民嘘文甚至会说 "当你个版逆!?" "自删吧!"
: 很反ptt风俗地, 托福版的现况是已经塞满:
: (1) 好几位名师分享的诀窍纯中文叙述, 我们无从验证效果, 分享者也不用为考生成败负
: 责, 可以说反正用中文爱怎么说就怎么说、懒惰的话复制贴上又一篇。
: (2) 以个人主观出发, 以文字描述偏好和效果的补习班/老师推荐文。
: 相对于可以接受公开检验、考生可以临摹反复学习的的范文、音档、教学影片,
: (1)和(2)类型的文章立基点都是个人主观感受,
: 在托福版却可以占掉大量版面资源, 以ptt标准而言, 这是很不合理的事。
: 更遑论 (1)和(2)的目的, 都在推销补习班, 加上(3)定期出现的讲座情报文,
: 整个版面已经严重失焦, 而我们都知道一开始, 托福版并不是为了补习班而存在的。
: 因此我赞成版主第一次提案所说的, 广告文和补习班心得文放在一篇推文的作法。
: 如果版上的分享文、甚至帮版友解惑的文章, 都是有范文、音档、甚至教学连结的好文,
: 热心分享的名师们也有新的挑战和展示技艺的舞台, 教学相长,
: 托福版一定会更好。
: : 总结一下
: : 收集各推文以及站内信和板上文章的回应
: : 目前打算往以下的方向走
: : 1.
: : 心得文维持不变 但将分类成自修心得文以及补习班心得文
: : 让板友在搜寻的时候依照自己的需求来阅读文章
: : 2.
: : 所有机经或是检讨文 统一维持一篇以推文形式的呈现
: : 补习班广告的文章 包括免费奖座 也考虑走以上的方式
: : 不知道板友还有无意见 欢迎踊跃提出
: : 谢谢