大家好，我是SK2的Rosa，最近在顾问时间的过程中，发现同学常常做阅读
时，不知道要怎么检讨，导致阅读分数不稳定，因此，今天希望和同学分享
如何正确地检讨阅读。
首先，一般同学的问题在于，狂练题目，但没有花时间撤底检讨。如此，正
式考试时同样有可能会犯跟平常一样的错误，导致阅读速度与答题率皆无法
提升。
事实上，只要在做题目的过程中好好检讨，能够事半功倍，考试前甚至只要
做5回TPO就够了。
一般同学通常做完题目时，发现有题目错了，会回文中找到该题对应的段
落，重新理解一次，发现“喔～～～原来是这样的意思啊！我误解句意了！
便检讨完了。但是，这样的检讨方式完全无效，因为考试时，在这么有限
的时间限制下，同学仍然很有可能会误解句意。
为什么要检讨呢？因为检讨有两种重要的目的：
1)更了解托福出题 2)更了解自己缺乏的能力
因此，要怎么正确地检讨阅读呢？
一、观察答错的题型：阅读总共分为九种题型，每种题型都在考你不同的能
力，意即—如果你常常答错某一种题型，代表你可能缺乏背后的能力。因
此，请观察答错的题型、思考并且加强该能力，如此，才能够借由做题目，
更了解托福考题以及自己的弱点，进而持续进步。举单字题为例，假如你常
错单字题，那么你有可能是单字量太少、不会猜单字、容易过度推论或是答
题步骤不对，这些都可能是你答错的原因以及缺乏的能力。
二、观察选错的答案选项：我们可以假定ETS请一群语言学家、心理学家设
计托福的考题。因此，选项虽然看似很像，但都有背后的逻辑可循。只要熟
悉托福的错误答案选项，培养对于错误选项的敏锐度，便能够缩短答题时
间。此外，从你常常选到的错误选项类型，也能够看出你的阅读问题。举例
来说，你如果选到了武断语气的选项（选项里面有个must），代表你目前对
态度不熟悉、而且容易过度推论，那么便要加强对态度的敏锐度。
其实阅读在考你的是点、线、面的概念，尤其是以面为重，可以大致分为以
下四种：
1. 点（字词）的概念：此类题型分为vocabulary Q, reference Q。这两种
题型，托福都是要你根据上下文找出一个字的意思，主要在考你 1) 理解这
个字的用法 2)理解该字在此情境中的用法
加强方式：建议同学看英文文章遇到单字时，先不要急着查字典，而是先猜
猜看意思，练习借由上下文猜单字，最后再查字典，久了，自然猜单字的能
力便提升了。
2. 线（句子）的概念：此类题型分为detail Q, purpose Q, EXCEPT Q，主
要考你 1)抓出重要讯息的能力 2)理解每讯息的目的，是线的概念。此类题
型通常不需要看整段，直接scan关键字定位即可。
加强方式：建议同学看英文文章时，看完一个段落，找出重要的讯息，考自
己。举例来说，我在该段发现complicated一字，我便会问自己，”What
does the author feel about this method?”然后自己回答 “He
believes that it is complicated.” 如此，便是在训练你主动阅读的能
力—主动找出重要的讯息，练久了，以上三种题型都能够越做越稳定。
3. 面（整体架构）的概念：此类题型分为highlight Q, sentence
insertion Q, summary Q，主要考你 1) 抓架构的能力（包含句子与句子的
关联性、段落与段落的关联性） 2) 统整的能力：看完整篇文章、是否能够
统整为主旨、目的以及架构的大方向
加强方式：1) 假如同学不擅长抓架构的话，建议你看以下这篇文章，用七
步骤检讨每一篇阅读。
阅读满分的关键祕密 Part 3：学会抓架构
http://sk2toefl.blogspot.tw/2013/01/part-3.html
2) 看完一篇英文文章时，练习自己写4句话的summary，久了，自然就能够
统整讯息了。
4. 作出适当推论的能力：除了上述题型，托福也会考你做出适当推论的能
力，如 inference Q。此类题型在考你是否能够辨识一句话隐含的态度与目
的。
加强方式：看完一个段落，请自问：是否有什么态度？有武段语气的字眼
吗？该段的目的是什么？
为何ETS会把托福阅读设计成九种题型，考你上述的四种能力呢？因为对方
认为这四种能力都是在国外留学非常关键的能力，缺一不可—意即，当同学
能够提升以上这四种能力，不只能够让托福分数显著提升，更重要的是，能
够更适应未来的留学生活喔！因此，阅读时，该怎么检讨呢？思考你缺乏的
能力，想办法加强该能力，便能够持续进步喔！;D
Cheers,
SK2 Rosa