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考生身份： 全职考生
学校及科系：辅仁大学日文系毕业
英文背景：学测15级分
考试地点：一战铭传基河校区
考试成绩：一战R29 L29 S26 W28 总分:112分
考试日期： 2014/10/26
备考教材：字神教材、TPO33回
心得
考试之后马上当兵，一年退伍之后又陆续赶各种申请的deadline，所以拖到现在有上学校
了才来写心得文哈。老话一句，托福能尽早准备就尽早准备，不管是先背单字或练听力都
好，这两个都是有念一定有加分的东西，而且最难在几个礼拜内临时抱佛脚。
我是在大学毕业后的暑假开始在字神上托福，然后托福后期再同时上GRE的课，那时候的
规划就是当兵前要把课都上完然后考完托福和GRE，但之后发现要同时准备两科根本是不
可能的事，所以就先考托福哈。建议要服兵役的同学真的能在在学期间或是当兵前考完就
赶快考完。因为当兵那一年要念书真的很不容易，我自己就是在当兵期间准备GRE，明显
感受到准备的效果真的不如在外面世界准备考托福那时候的感觉。
首先是唸书时间跟放假的时间不容易掌握，就连我当的是替代役都会有一点这种困扰，何
况是一般正常兵。像我很幸运的，选到的役别下班之后有很多可以自己运用的时间，但是
像我这种懒散又没什么毅力的人，有时间休息也只会想跟人聊天玩乐或睡觉，根本没办法
一直埋头准备。放假也不可能甘心整天待在家读书，成功岭替代役训练完之后的脑子更是
一片空白，要重新拾起书本真的不容易。所以，我个人强烈建议能当兵前考完就考完，不
然就是要有超强毅力(我当兵前当然也以为自己会有，但事后证明我只是普通人呵)。
另外，不管是当兵或是在外面世界生活的人，都会有很多琐碎的时间，所以要学着如何把
握那片段破碎的时间，积少成多。像我会随手准备单字，一有空档就拿出来，几秒钟的空
档也是时间，能背一个是一个。我会把字神单字书上的单字写在纸上放在口袋带着，如果
想用手机，我推荐Magoosh的APP，非常好用。他有很多种准备托福和GRE的像是单字卡那
样的APP，随手就可以背单字，有兴趣的同学可以去找找。如果可以用琐碎的时间把单字
背好，就可以把时间花在做题目上，甚至是休息哈。
读书计画：
考前准备就是不断做题然后检讨，考前一个多月我是尽量每天都能练一套TPO。当然有时
候会有别的事或是想偷懒，但我规定自己至少每一天都要做到一项东西。例如:至少要做
一回的阅读+听力，或是至少写一篇独立写作，或是至少要和别人练口说。这些都是一两
个小时内可以做完的东西，会比较愿意去做哈。总之，设定一些比较容易达成的小目标，
让自己在偷懒的那天可以去做，不至于完全耍废。当然不能每天都只做这些，还是要尽量
保持每天做一套计时的TPO当作模拟考，习惯在时间压力和长时间考试的疲劳下做题，到
真正上场就不会很不习惯。
像我那时候从最新的34还33套一路做回数字小的，有些在家做，有些留着当字神的机考模
拟考，最后做到第5套，所以也练了大概30回。独立写作是没有写到30篇文章，但完整写
出来，然后有再回头检查检讨的有大概12篇。单字部分就是字神蓝色那本，没办法说整本
都背得很熟，但至少每页都有翻过几遍。
考试当天情况
关于报名考试，一开始听老师们讲要多报几次其实也不太信邪，但我还是就报了两次。第
一次记得预计9月多考，第二次就是10/26这场。没想到第一次要考的9月多那场ETS还真的
出问题。我报的是公馆地球村，考前每天一直确认考场都没有显示任何问题，到了考试当
天，要报到的时候说没有我的名字。一问发现旁边有一半的人都没有办法报到。结果原来
是公馆地球村有A、B两个考场，A正常，B考场早就没运作了，但ETS不知道是不晓得还是
摆烂，依旧让大家报名，结果我们20几个B考场的人当天就考不到，还听到有人说已经被
ETS延期第三次了，实在不知道该怎么办了。当然，事后ETS是全额退费，也好险我有报第
二场10/26(我10/31入伍，超赶) 所以有时间压力的真的要多报几次，早点报名，不要跟
ETS赌。
各科准备方式：
听力
听力是可以尽早开始准备的东西，因为这是要长期训练的。像是洪欣老师出的作业，听写
60 second science 就是很好的练习，做久一定会有效果。因为我大学是念日文系的，在
上口译课的时候老师出的作业有一项也是听写练习，不管是影片或是音档都好，找一段先
看没有字幕的来听，试着把每个字逐字写或打下来。一开始当然会写得很慢，一小段就要
花个一小时以上，一句话要反复播好几次，有不会的字出现的话更是会不知道自己整句话
在写什么，但总之就是乱拼也要先把单字跟句子写出来，最后再对照原本的文字档来订正
(虽然很烦，但一定要好好订正)。一开始一定会错很多，尤其60 second science 的速度
比托福听力快很多，很多连音的字不习惯的话根本听不出来，但多练个几篇，订正几篇之
后，会发现自己常常听不出来的常用字是哪些，也会很习惯听速度快的英文，再回头听托
福听力就会觉得十分亲切。
考试的重点，洪欣老师都会讲到，托福听力其实也不会特别刁难，像重点关键字的部分有
时候甚至还会放慢讲，然后讲完还停顿一下。另外就是太细节琐碎的部分(年份，数字等
等)也不会当成考题来考，大部分都是因果关系，或是考以前和现在理论的差别，其他人
觉得怎样，教授又认为怎样，结论是什么等等，这些老师上课都会讲也会带着练一些题目
，自己多练习错几遍其实就会慢慢抓到会考些什么。
笔记的部分，因为日文系口译课的时候也有练过边听边抄笔记，所以我有自己的一套习惯
的写法，建议大家也可以发展一套自己喜欢的写法。像我虽然字很丑笔记很乱，但还是会
有一定的顺序和习惯。一张纸直的从中间大概分两半，然后从左边那半开始写，从上写到
下，写完再换到右半边也是从上写到下。字不要写太小，反正托福考试纸可以一直拿，写
太小会看起来很乱又会一时找不到重点。另外也可以自己发展一套符号，例如正确的讯息
就画O，否定的或被推翻的理论前面就画个X，有顺序或有因果的就用箭头画过去(例:熬夜
→起不来→迟到)，也可以中英夹杂或简写一些单字，总之就是要练出一套自己写起来最
顺手的笔记。
笔记简单写就好绝对不要写太多，为了写笔记而没听到重点就失去意义了。听的时候，还
是以理解为主，笔记只是用来让自己在做题的时候可以确认一下写下来的内容和脑中的印
象是不是一样，以及确认一些比较细节的东西，然后也让自己在听的时候不要恍神睡着用
的哈。
阅读
阅读其实建议可以在上课前先做几题TPO看看。像我一开始上阅读其实还搞不太清楚托福
在考什么，看康老师解题还没那么大的感觉。后来自己在练TPO的时候，才发现有些重点
真的好用。像是插入句题，很多时候都是看前后句的因果关系一下就可以填答案。托福可
以边做题边看文章，所以可以看完题目定位回有同样关键字的那一句，答案通常就会在前
后句出现。每一段的开头也都会是重点，一定要看懂。重点是托福和GRE一样，一定都是
文章里面的内容和推论才会是答案，不能自己觉得某个答案听起来很合理就选，一定要是
文章讲到的才能选。最后一题6选3也是这样，选项都要仔细看，错误的选项一定有错误的
讯息或是文章根本没讲到的东西，极少数是太细节不是文章重点所以不选。把不可能选的
三个删掉，剩下三个就算因为单字不熟不太确定，往往就会是正确答案。
另外我觉得阅读很重要的一点是练习的时候一定要像考试一样计时写。一方面阅读如果可
以练到时间很充裕，可以比较没压力的做题，也有空回头检查，对的题目自然就会多。另
一方面，如果是像我一样很懒的人，计时可以让我比较无法暂停去睡觉或吃东西之类，一
路就一小时把三篇练完，防止偷懒。
一开始时间会很紧甚至题目会做不完，之后会越做越快。我是会每一题抓个一分半来写，
如果前面写得比较快，遇到难题可以多一点缓冲，但如果超过我预定的时间了(例如:前面
三题写很快但第四题写了很久，时间已经过第七分钟了)，就果断跳过有空再来写。另外
，一篇文章过20分钟一定直接跳下一篇，因为不知道下一篇是难还简单，如果是简单的，
但因为前面耽搁而来不及写完会很崩溃。练到最后，我都会在15分钟内写完前面13题，后
面5分钟写第14题6选3，加回头检查比较不确定的题目。
口说
口说是比较难准备的东西。我从小学英文所以发音还不错，但要一下子在计时的压力之下
想出内容，一开始还是觉得非常困难。高原老师发音好，速度快又不会不清楚，内容够，
逻辑连贯又通顺，当时就想如果可以讲成这样大概就满分了哈哈。有高原老师这个活范本
在，尽量去练习去模仿，然后跟同学组读书会互相练习也非常有用。在跟别人练习的时候
，会越来越习惯在别人前面讲话，也可以练习紧张之下赶紧想内容。同时，很多内容用字
或是习惯性的错误是自己一个人怎么苦练都想不到的，在听别人讲的时候，听到一些错误
可以互相纠正，自己以后在讲的时候也会特别去注意这些小错。像是he/she “is”讲成
are ,时态乱用，复数没加s, 或是”the” 该用的时候没加，不该有的时候加，这类虽然
是小错，但别人听起来会很刺耳，直觉印象就会觉得”讲得不好”，所以练习的时候能注
意就多注意。抑扬顿挫也很重要，不管速度快或慢，如果声音很平板没有起伏，其实听者
会听不太懂内容在说什么，转折的时候，或是重点的时候，可以加强语气。
第一二题，因为时间紧迫，如果不是事先有练过或想过类似的题目，脑中第一个想到想法
，不管多烂，就要直接开始准备要怎么讲了。所以事先可以先想好各种可以讲的故事和例
子，不然到时候会很慌。
第四题是我觉得最难的，因为前面短短时间要看完文章还要记下重点，根本来不及。所以
通常我都是赶紧记下前面解释那个名词的段落重点(不然开头会很难讲)，剩下的举例和说
明之类的内容就草草看过(因为通常听力都会讲更详细)。后面的听力一定要听仔细，要抄
笔记。
口说一定要尽量多和别人练习，找人组读书会，没时间害羞了哈。然后上课要仔细听高原
老师的例子，想法，和句子的逻辑顺序和用字之类，能学多少是多少。
写作
写作是我最没把握的一科，没想到可以有28分，实在蛮感谢威廉老师。老师根本佛心来着
，还一个一个帮学生改作文，最后还寄了很多emergency的给老师改，也都很快速的改回
来，太感谢了。
写作一开始会很烦躁，一小段写几个小时都写不太出来。但跟着威廉老师的步骤一段一段
慢慢练著写，后面真的是越写越快。课堂提到的一些重点，其实不只是考托福，普通文章
也是这样。在开头有个hook,让读的人提起兴趣，之后带出自己的立场。第二三段开始写
正方的例子，英文作文和中文作文的最大不同是英文作文要大量举例，什么都要举例，而
且要不断的说明。论述一个想法之后一定要有例子，写完例子在回头把它和你的论述连结
在一起，说明一下这例子和前面论述的关系，再一段小结语，一段就写完了。
第四段再写，Irrefutably,反方还是有怎样怎样的优点，所以也不能全盘否认。然后再举
例，连回主题，说明一下，最后如果没时间，就把结尾直接跟第四段写在一起。
小本子没事可以多看看，里面很多替换字都整理得很详细好读，能不要一直重复一样的字
就尽量不要重复，里面的句子多看，就算没办法真的用出来，也可以提供很多自己想不到
的idea。
因为我打字慢，所以通常都只写得了四段，字数也没办法很多也没用什么难字，但我觉得
只要结构清楚，论述有理，举例不要太烂或完全无关，不要有错字或文法错误，都可以拿
高分。
字神的老师每个人都非常好，不仅教学和教材准备上认真，也会不断在课堂上激励同学 (
这点在准备留学非常重要哈，留学是很漫长的路，持续不断准备个两三年也是很正常的，
像我从开始准备考试到现在真的要出国就过了整整两年，希望看到这里的同学都能保持想
出国的热诚努力到最后。)，下课问问题也都很乐意解答。私底下找老师讲话也没什么架
子，这是我最喜欢的地方，和以往补习的感觉不太一样，字神的老师,真诚待人。庆幸
留学路上有这群老师鼓励和指导，非常感谢。