2/28回忆总整理，欢迎同学帮补细节！
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1. 欧洲15世纪羊毛产业。由城市发展到农村，因为城市的手工业被类似
guild的组织控制价格，而农村不受控制。
2. 动物有感知风的能力，尤其是昆虫。这种感知能力可以帮助他们修正飞
行方向，对昆虫的知道的比较多因为感知的器官比较好找，神经系统相对复
杂，容易研究（鸟类和蝙蝠的相反所以研究没进展）后来讲昆虫对感觉的分
工，有三种理论：1) 一个感觉速度,一个感觉方向 2)一个感觉垂直方向，
一个水平方向 3) 一个宽范的感觉，一个细微的感觉。
3. speciation. 因为地理隔离所以同物种到最后无法interbreed. 提到另
一个理论是genetic drift(?)
听力
C1是一个女生她的车在停车场因超过规定时间（不能停过夜）被拖了，然后
需要本人去取车但车是朋友的
L1 G581 后半部有点不一样，有提到一半很热，另一半很冷，但是空气会流
动所以会平衡
L2 英国之前不用coal, 后来随着工业发展，知道coal很好用也开始使用，
最后成了工业的basic产业，后来有一个人发明了一种方法，可以测量coal
的量，用来计算制造某特定量的coal需要多少wood,
C2是 一个想当数学老师的女学生发现生物课比想像中有趣，因为可以将鸟
类学习唱歌的过程运用在教小朋友上
L3 艺术史—老师告诉学生现在有一种技术通过艺术品的一小块就能鉴别艺
术品（有题）,甚至可以分析作画颜料成分，中途提到一位画家，画家所有
的话作全都由一枝笔完成，最后说也可以鉴别图画的真伪。
L4 Altruism. 在讲动物的social behavior是否是altruistic 还是
selfish, 教授用大猩猩的例子来证明，有A跟B两个实验。A是给三个大猩猩
correct tool, 他们不会合作， Bo给他们不是direct tool, 他们立即合
作。最后说决定会不会altruistic取决于他们是不是有血缘关系。
口说
1. disadvantages of people moving to new location for working and
schooling.
2. 同不同意鼓励创新和想像力的学校更能培养出成功的人才。
3. 生物老师有个礼拜不在要找researcher代课，觉得可以benefit学生，
因为学生在active, 学生反对，因为老师的课其实可以调到别的时间，只要
提前通知就不会有太大问题。
4. 动物冬眠两种方式 第一种hibernate in the same time before天气变
冷/食物变少，举松鼠当例子。第二种hibernate when food is not
available and weather, 举pocket mouse当例子。
5. woman needs to go to the birthday party of her friends but she
also has a competition next morning. 两个方法：take bus and sleep
in the bus or go to the party say happy birthday then go home.
6. economy of scale: 例子是cooking magazine company, 细节忘了…
写作
Integrated writing:
Topic: will planting shelter forests benefit both human beings and
the environment?
Reading: 1) good for farmer 2)good
for animals/ecosystem 3)good for climate(global warming)
Lecture: 1) 需要额外的水来灌溉植林、对农夫没有帮助（与农作物争水
源）2)人工植林树种通常单一、缺乏多样性，无法提供多种动物栖地 3)草
原本身就能吸收太阳热了（第三点晃神只听到这个）
Independent writing:
Do you agree or disagree with the statement: Children nowadays
rely too much on technology, such as computers and smartphones; it
is better for children development by playing simpler toys or
playing with friends outside.