[考生身分]: 上班族/交大管院毕业
[考试地点]: 及人中学
[考试成绩]: 2015.11.8 T: 92 R:22 L:23 S:22(FFF) W:25(GF)
2015.11.21 T:100 R:26 L:27 S:22(FFF) W:25(GG)
2015.12.5 T:99 R:27 L:25 S:20 W:27(GG)
[英文能力]: GMAT 710/大学没有特别固定听或阅读英文/学测14级/指考81
[准备时间]: 4个月
[准备教材]: 送佛冲刺班讲义, 送佛讲座, JJ团练, 口说助教, 考满分, 伦大Blog, 搭车
听听Crash Course
[心得] 考完Gmat 之后一边上班拖了4个月才破百, 托福分数卡在9X, 以下主要分享从90
几如何到100, 听力23=>27, 写作25=>27的心路历程。
[听力]
***23=>27最重要的是听的方法, 听的时候不要只抓关键字, 解题不要看到关键字就选答
, 应稳稳的一句句听懂, 知道文章脉络, 用关键资讯的笔记选答。
像Joyce老师一再强调的检讨方法, 我听力每天只做2篇Lecture, 很扎实的检讨两小时。
以下是我习惯的浓缩检讨步骤。
Step1: 在考满分网站特别针对比较弱的科目做题(像我是艺术史/天文/地理),连续两天都
做艺术史,第三天换成天文。
Step2: 开始用考满分的段落精听功能一段段把句意听到懂后, 写对的题目把该段资讯对
应的考题, 看清楚题目是怎么问的, 如何设计错误答案选项, 确认笔记能用简单的字和正
确答案选项对应, 写错的题目务必找出错的原因, 是因为语速太快? 笔记没记到重点? 选
答案时只看到一样的关键字就选了? 找出后针对原因在下一次写Lecture时努力改变做题
习惯
Step3: 一边看文稿一边听, 把不会的单字背起来, 特定科目常出现的单字就是那些
Step4: 不看文稿直接听, 一边想文章的脉络, 像送佛Sarah老师归纳出同一科目常有的重
点走向, 这样在听到新的Lecture 时比较不会迷失而慌张。我每个科目都有整理。Ex.(
Choreography) 概括现代舞特色并与Classical 对比=>举个现代舞蹈家想改变Classical
为例=>改变动机, 生平, 特色=>当代人的评论及原因
<考试当天>
1. 在路上我都会一边听TPO熟悉听力语感
2. 就算遇到难的Lecture, 我从一开始的心态是, 完了没有27,28了, 到以平常心, 尽全
力听懂内容就好
3. 时间分配非常重要, Stick to Joyce 老师的2.5-3.5-3.5原则, 但我Conversation 会
再写快一点留给Lecture, 因为有时遇到难的Lecture多选跟Imply题我需要较
多时间考虑
4. 题目出现, 音档在念题目时, 就要争取时间一边思考在考什么重点, 笔记大概位置在
哪, 很确定记得的答案就直接看选项选答, 不确定就快速找到对应的关键笔记, 不要一次
看太多笔记找, 可以先找到小段落主题, 再看对应的细节。因为常常用小段落主题就可以
把目的题和Imply 题删掉不相关的。
[阅读]
***最重要的是不断尝试找到自己最适合的解题方法和策略, 举例来说, 到底要先浏览过
文章还是直接进入题目? 要不要作笔记? 之前阅读分数不稳, 和Joyce老师讨论后才找到
最大问题, 回文定位时不要只找关键字, 要看懂文意, 用GMAT修辞的方法拆解句子而非硬
看。以下分享几个比较难题型我使用的解题方法
1. 句子简化题型: 先抓出主要子句=最重要资讯写下来, 再回去选项把不是在讲最重要资
讯的删掉
2. Summary: 在写前面题目时就要边注意每段的重点, ETS 会考的题目也是文章重点。另
外, 可以把阅读文章分类, 每种类型都有特定要记住的讯息Ex.考古类的文章Summary 题
就要判断考古学家的观点是否正确或是生物类,不同动物特性的比较。因此,能抓住重点写
Summary大概花3分钟的时间, 可以把2对2错选好, 错误通常都是很明显的错误资讯, 不要
因为选项看起来很细节就误删。如果能抓住每段之间的关联性，最后一个选项也可以很快
找到对应的文章位置而选出答案。
3. Inference: 先看题目=>看整段并特别注意跟题目有关附近的句子=>看懂选项先删掉明
显错的(通常都是跟该段主题差异很远的讯息)=>剩下两个选项再去比对
<考试当天>
我的时间分配是22-20-18 因为第一篇都会看比较久, 但最多只能到22分钟, 像我11/8只
拿22分的经验是前面纠结太久, 到第三篇只剩15分钟结果遇到很难的一篇就爆掉。托福阅
读通常删到剩最后两个选项要考虑一下, 但也别考虑到太钻牛角尖回头把一个个选项确认
错误。
[写作]
***写作是短时间内投资报酬率最高的一科，我觉得写作最重要的是找出问题, 而补习班
老师和助教都可以很快帮忙看出盲点。
<送佛给我的帮助>
特别感谢Austin 每周的机经课程, 可以汇集独立写作大量题目的idea及例子,会个别点出
目前的写作问题，也可从课程中学到什么是好的主题句和例子。我再针对盲点一一练习后
解决，从一开始大量练习写出好的主题句, 到例子是否够具体且能对应到主题句。25分其
实不难, 针对弱的主题(像是政府政策或过去现在对比)连续写个4篇，如Karen 老师所提
醒，准备好该主题常用的论点和例子, 掌握好主题句有切题(不要一味套用固定的写法),
例子都是简单以自己, 家人或朋友为例, 够detail且印证该段论点, 文法错误不多, 用清
楚的SVO简单句也不用艰涩的字汇。从25到27的改变:
1.字数并非最重要的因素: 我前面考试的焦点都摆在字数, 努力写到约380个字, 结果拿
27分那次虽然觉得题目有点难, 但以轻松的心情, 把注意力摆在主题句是否够好, 写例子
的每一句话都确定跟主题句有关, 只写了330字。
2.时间分配: 先花两分钟构思论点, 快速写完第一段, 剩下的时间把心力放在中间三段,
最后结论段也是速速写个两句话。
[口说]
我的口说因为后期缺乏练习, 考的不高就不多说了, 但还是很感谢Joyce每周一次的机经
课程, 可以模拟考试当下多人一起讲英文的感觉, 也可以把握机会获得Q1&Q2的idea, 还
有大推Jennifer 和Karen助教!她们能很快听出我口说的问题并提供例子如何发展的建议
。
[结论]
念托福真的很枯燥, 但现在回过头来看, 如果把心态调整成不只是为了考试, 而是之后申
请学校和念书, 把口说练好是为了之后申请学校的Interview, 念书时Project
Discussion; 写作是之后的Essay会舒坦许多。相信一点一滴累积实力, 考不好就改变读
书方法,　最后一定可以看到理想的成果, 非常感谢送佛在这漫长过程中的鼓励和协助。