抱歉考完没多久就遭逢国家大事318，心得文就搁在一旁了XD
这篇百分之九十都是在分享补习的心得，自学的部分不多。
对和我一样遇到瓶颈，或者身为边工作边考试容易用工作逃避念书的人(自我说服：反正我
都是在忙正事啊~~好忙好忙~~)，或者在学习上需要一些鞭策力量的人，可能比较有帮助。
考生身份：半职考生
求学背景：台湾大学
英文背景：学测13级分，中高级英检过初试
考试地点：
一战 忠孝东路上某家英文补习班(六年前，忘了)
二战 地球村公馆分部
三战 地球村文山分部
考试成绩：
一战R25 L24 S19 W20 总分:88分(2007 / 10 / 05 )
二战R24 L25 S19 W20 总分:88分(2013 / 08 / 25 ) (魔咒般的88分...)
三战R27 L26 S23 W24 总分:100分(2014 / 02 / 22 )
备考教材：字神上课讲义、众文出版社《TOEFL iBT托福分类字汇 》、TPO六回 (吧)
各科心得分享：
阅读：
我本身的阅读能力不算差，但是上完康老师的课程，发现考试审题的速度变快，能够
更快地抓到问题核心，知道要至文章中何处找寻答案，省下了非常多的时间。之前考
试都是“连滚带爬”地做到最后一题刚好时间到，上完康老师的课之后，还能“优雅
地”剩下几分钟回头检查。嘛，然后要多做TPO习惯，而且要用电脑看题，这点很重要，
毕竟得让头脑习惯不能在萤幕上画线、圈重点这个事实。
听力：
1.Olivia老师上课活泼，虽然我因为时间安排的关系，上的是VIDEO班，仍能够感受到
Olivia老师的热情。老师整理出的六大题型真题练习，嘉惠我不少，上课实际练习了
解这些考试题型后，就不论考试出怪招(2/22的听力其难无比，非经典加试、还有非
美式口音)，都能够站稳脚步面对。
2.众文出版社我有整本听完，他的编排方式，重点是每篇的长度(很短)，恰到好处，会让
人不至于不耐烦就弃读。也顺便补充背景知识。
3.打扫、吃饭时打开电视听The History Channel和Travel频道，也顺便补充背景知识，看
电视也比较不会有罪恶感XD。
写作：
极度推荐威廉老师的上课教学，我是先上过威廉老师的课，深受老师教学热忱与上课
风格的吸引，才下定决心全套都在字神补习的。老师所教授的各种句型、文法、结构
等内容让我突破许多英文写作上的盲点。不免俗地再推荐一次老师呕心沥血创作出的
小册子“装配线作文”，还有”轻”模板(尤其是整合写作)，使我能够一举突破88分
瓶颈，直冲100，写作方面整整多了4分。此外，也要特别感谢老师辛辛苦苦地批改作
业，老师采取“引导教学法”，指出错误的地方但不直接纠正，让学生再思考到底哪
边出问题，重新写好后再给老师批阅，几次往返后，才能真的知错不再犯，并将一些
写作习惯内化成自己的东西。最后，老师建议我们组读书会、考前至少要写五篇作文
等唸书规划，相当实用，考试成绩证明：有一起奋斗的伙伴、持之以恒的习惯，分外
重要。
口说：
口说可说是考试罩门，但因为高原老师，让我的成绩总算能突破一字头变成二字头。
高原老师上课将所有题型都细心讲解过，包括如何开头、如何转折、如何给予充分的
理由或举例，也让学生们上课分组练习，并即时聆听给予回馈，加强我学习口说的印
象。我个人的问题是如何在有限的时间内(45秒、60秒)，妥善“分配”时间，能够“
完整”表达出自己的意见，以及一些发音上的问题(尤其是单字的重音)。透过高原老
师的教学，以及口说作业批改(将你所录好的音档，逐字且细致的讲解、给予如何改
善的建议)，这些问题都获得显著的改善。当然，口说班上完后的组读书会练习也是
相当重要的，练到习惯成自然，如此在面对ETS的刁钻口说题型，才能从头到尾优游
自得。
总之，我一开始自忖英文底子还不错，想采取自学的方式，但是又再度考到魔咒般的
88分后，反省自己的学习盲点(/个性问题)，便决心要有所改变──找一家补习班予
我鞭策与引导。我很庆幸选择了字神，感谢遇见的老师与共同学习、组读书会的伙伴。
读书计画：
补习期间认分地跟课与完成作业。补完习后，为了免于怠惰或陷入个人的负面情绪小
圈圈，每个星期与写作班的读书会以及口说班的读书会，至少聚会练习一次。写作班
是每次由负责的团长选择题目，大家于当天一起讨论每个人的文章、交换意见与举例
；口说则是练习高原老师发给的三本考古题，每次练习一到六的题型、随机选题，大
家轮流讲并且计时，互相给予意见。一次的聚会接约莫二到三小时。考前在字神练习
机考两回，适应电脑萤幕和考试流程，以掌握速度作题速度。
考试当天情况&考场回报：
(详见本版第18867篇文章
或点此https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1393079099.A.C7F.html，
那是一篇怨念文，请慎入...)

推… 恭喜终于…

推推!! 恭喜破百~