一、前言
第一次在板上发文就是心得文，只是想起当初毫无头绪准备时，在板上读到前辈们的分享
于是也来抛砖引玉一下，只希望我个人的小小经验能够多少对一些伙伴有助益。
二、背景
（一）学术背景
台北某国立大学社工系、政治系双主修毕业，在大学窝了五年，也就是写了五年的申论题
其实读到后来会对于所经历的社工教育感到质疑和困惑，也包含接续的证照考试
但是当我意识到一届届的毕业生，即便再多困惑与茫然，还是几乎踏上考场之后
我最后还是选择在毕业前最茫然的时刻，报考了今年的第二次社工师考试……
（二）个人状态
在准备社工师的过程并不算顺利，原本计划在寒假时就开始有分科的进度，不过
事情一件一件地来，最后能读书的时间一延再延，直到七月初交出质性论文才告开始。
另一方面，在社工教育的学习状态也并不是所谓的“乖乖牌”样态，到了实习 就不断在
批判教学的内容和课程设计……也常常因系上对实务现场的勾勒颇少，或强调理论与专业
、证照建制的情势而有所怀疑。所以说准备考试的历程，我一直都很矛盾、也很自我批判
不知道自己为何而考（也非立即就有就业压力），但见周围的人都在准备着考试，便觉得
没有动作的我很让人惶惶不安。
三、成绩
科目|申一｜申二|选择｜总分
社会工作｜22｜18｜46.25｜86.25
直接服务 ｜ 24 ｜ 21 ｜ 40 ｜ 85
社工管 ｜ 11 ｜ 22 ｜ 37.5｜ 70.5
社政立法 ｜ 15 ｜ 18 ｜ 35 ｜ 68
人行社环 ｜ 20 ｜ 18 ｜ 35 ｜ 73
社研法 ｜ 25 ｜ 23 ｜ 33.75｜ 81.75
国 文 ｜ 40 ｜ 26 ｜ 66
笔试专业科目平均：77.4166(占笔试成绩90% = 69.6749）
总成绩：76.27分 及格率约17%
四、读书方法
（一）准备时间
前面提到考前我的状态一直没有很好，所以挣扎到７月７日前后才开始安排进度
刚开始的两天主要在搜寻各种情报和资讯、安排读书进度
最后我拟定以数本专书和写考古题的方式，在有限的时间内补完我的洞们…
在六科专业科目当中（国文我完全不想浪费生命在上面），我挑了自己相对较弱的社政立法
、社工管出来加强。也就是在７月７日起的大概２０天左右，将比重投了大概各四至五天在
社工管和社政立法上，通常是半天读专书、剩下半天读考古题和线上的拟答。
剩下的大概十天左右，则分给其他四科分配…其中主要是用两本专书读完社会工作和直接
服务两科。社研法和人行社环则是以之前上课的笔记为主。这十天大概都是以读书为主，
只会在像是吃完早餐、读书读累时，切换一下用考古题来转移专注力。
（二）教材与策略
1. 社会工作
主要用书是林万亿（２０１３） 的当代社会工作；理论与实务，大概从第一章读到第十
二、十三章左右。重点放在用自己的方式去整理第六、七章的理论们，例如林万亿在书
中是以微视、中界、巨视去区分不同的理论，但我自己可能会整理成依其理论形成的脉络
、派点去比较不同的理论和观点。另外一个常考的重点在福利国家的理论，这个部分可以
搭配社政立法的内容一起准备。
2. 直接服务
原本是分别读社区、团体和个案的教科书，后来偶然发现自己有一本林仪编的社会工作直
接服务（学儒出版社的），于是就直接用考试用书了…
考试用书无非就是快速地掌握到重点，所以会有很多理论的整理和比较，也能预测到过往
考试的倾向，对于考生而言是比较好的选择，至于对研究或实务就不敢苟同了…XD
基本上它会很简要地带过社区、团体和个案三块，并且有相应的题目可以练习、熟悉题型。
不过如果有实习或实务经验者，这边的申论会很吃自己的经验和体悟…所以不妨在考前也
回忆一下自己直接服务所面临的议题和反思吧。
3. 社工管
完全没有兴趣的一科，那个时候主要是读黄源协的社会工作管理（也可选空大的书），另
外搭配自己修行政学的笔记、考古题多做练习（少数写超过五回以上的科目）
这边的重点主要在各种管理理论，像是XYZ、权变、传统（科学）管理等理论都是必需
记熟的。另外方案、预算、领导模式、督导模式等也都会各出一至三题左右。
4. 社政立法
同样是翻黄源协的社会政策与社会立法，但只读前六至七章左右的基本概念和理论，
剩下的自己上全国法规数据库去读各种社福法规，例如精神卫生法、社工师法、身权法、
老福法、长照服务法等等。然后考前建议整理出一份各法对于该人口群调查的期程、相关
会议的人数（含性别比），通报的条件与时限等等，有助于选择题的答题。
另外建议可以挑一些有兴趣的议题做政策资料的收集，例如青年贫穷、长照等等。
5. 人行社环
原本有考虑读以前大一时用的课本，但因为是厚厚一本翻译的著作，后来读到大概第三章
就打住了…后来都翻以前的笔记而已
不过可以上网去查一些皮亚杰、艾瑞克森、佛洛伊德等人的理论，这个部分也是考试的重点…
6. 社研法
当初想说这科是相对有把握的科目，而且毕业前还在修统计跟质性研究，所以准备上只读自己的笔记、教授的讲义而已…
但后来发现选择题有些真的考得很细碎、偏狭，甚至有让人怀疑“这位主考官真的做过研
究吗？”的题目…所以或许选一两本研究法的书籍来读读，可以增加选择题的正确率（
例如坊间常见的Babbie或简春安、邹平仪等人的书）
研究法的部分很容易考的重点在于质性与量化的比较，建议如果心有余力可以去认识一下
之所以有质量分立的脉络，以及各派点如何建构自家典范的过程，这会比死背那些差异和
结果，更能够完整掌握研究法的核心概念及操做。
此外，研究法中还包含统计的部分，但由于少有计算的题目，所以重点摆在稿懂基本
概念即可…（例如什么时候要用哪种检定方法、抽样方式等等） 信效度、预测力、信赖区间等是常出的概念。
五、心得
准备社工师考试对于自己而言，一直都是很挣扎的过程，有时候会觉得这张证书的意
义到底在哪？能改变我们的劳动条件吗？能形塑我们的专业认同吗？还是国家检核了我
们通过其“做为社会工具人”的认证呢？
可是又有些时候，看着未来职业的不确定性、全面证照化的暗潮来临、身旁一批批考试的
人群，在纷乱与茫然的当下，好像只有经过体制的一途，才能让自己稍稍安心、会至少保
障自己可能受到的伤害小一点……
因此，这样的准备历程和结果，我也不知道是该喜或该忧，只确认一点是…
经过这次的考试以后，我更认知到这样的证照考制度与内容…它能保障我成为一位专业的
工作者吗？我是存疑的！ 而这份考试通过与否，就代表在这份助人专业有专精和实
务能力吗？ 我更是困惑而忧惧…。
所以最后想跟仍然希望考取社工师的伙伴们分享，每个人都有适合自己的读书方式，不用
在意自己在多晚的时机点，或多混乱的状态中有没有办法通过考试。而是时刻和自己对话
，你与这张证照的关系为何，希望自己如何面对你所想像的专业，然后找到自己的方式一步
一步来…这真的就是考试，能力与考运掺拌的考试…不需要因为一些失败就否定掉自己在
实务工作上的积累和价值。
祝仍在为这张证照努力的伙伴，都能有自己满意的结果！！
格式很乱，还请见谅！