[活动] 7.25(六)回答科学是什么的三个答案- …

楼主: ssaattaannss (ss)   2009-07-10 00:36:03
※ [本文转录自 NewActivity 看板]
作者: ssaattaannss (ss) 看板: NewActivity
标题: [活动] 7.25(六)回答科学是什么的三个答案--STS、性别与科学哲
时间: Fri Jul 10 00:29:57 2009
7.25(六)STS到底是什么?傅大为之
回答科学是什么的三个答案--STS、性别与科学哲学》书友会
http://blog.roodo.com/smallidea/archives/9413131.html
活动免费入场,须预约报名!
时间:7.25(六)7:30pm~9:00pm
与谈:傅大为(作者,阳明大学科技与社会研究所教授兼所长)
费用:免费入场,需预约{会员当次购书享全店书籍八五折优惠,其他商品全店九折
优惠;非会员当次购书可享全店书籍九折优惠,其他商品全店九五折优惠,并
可成为成为会员}
报名方式:email或电话
这绝对是办书友会的事前文宣准备稿我看最久的一本书。不是因为书很难看,是必须一
边看一边想,对于我这个可说是“科学白痴”的人来说,傅老师的书有一种让我“相见
恨晚”的感受。
这种感受很复杂,有些来自生活里的遭遇。最近,我们与一些朋友感叹,理工科的学生
、非“文组”的学生所具备的人文知识、素养,与我们的前辈相距实在太遥远。很多我
们遇到的老师,专业背景以理科为主,年纪约五十出头或坐五望六,都是一座令人惊叹
的巨大人文知识宝库,“老师们到底是怎么办到的?年轻一代又出了什么问题?”叹息
、摇头,责难他人的匮缺、一只指头指向别人的同时,完全想不到有另外四根指著自己

作为自以为深具“人文素养”、自承是“科学白痴”的自己,不也是主动排拒、“婉谢
”了应该具有的科学知识吗?长期以卡尔维诺的《给下一轮太平盛世的备忘录》作为授
课、练习范本的写作课里,他或学舌的我,一再讲到早期科学的发展、知识,曾经带给
当时的人们无尽的想像力、对于世界的好奇--“在十八世纪的想像世界里,空中飘满
了物体”这绝非是作家幻想之词,而是由科学知识引发的想像。当我以“现代科学作为
实证、仪器实验作为整个科学领域的基础,我们就对科学,失去了想像”作为结语之时
,相对的,也失去对科学探究的动力与兴趣。
《回答科学是什么的三个答案--STS、性别与科学哲学》首先让我惊异的,是它原本是
由国科会人文处策划、台大出版社出版,用以发送给全国高中图书馆的指定用书。高中
生!我难以想像若高中时候,埋在显微镜、化学实验中的自己,有幸读到这本书,会不
会觉得科学有趣一些,而不是枯燥、乏味、千篇一律的实验、计算、背诵公式,人生会
不会有所不同?
从历史、社会、哲学、医学、性别、艺术各个层面与科学的关系,傅老师鲜明且深入浅
出地一一分析、阐述,令人文与科学如此不可分割、紧密地交织在各个领域里,成为一
个缤纷多元、活泼生动的图像。科学不能解答所有的答案,人文也不会所有知识的唯一
通口,当科技渴望社会、人文需要科学的呼声一出,在科技领道的现今,我深有感触。
这本书让科学白目的我大开眼界,阅读种种与科学交锋的知识竟然如读小说一样津津有
味,只是,读到书末,我依然不清楚STS(Science, Technology, and Society,科技与
社会)究竟是什么,是一种新的研究方法?一种新的学科典范,或是…….什么?STS要
如何进入、操作或者实践?STS对于谁来说,会是必要的、需要的?而STS所带来的新的
图像、未来,与我们生活的未来社会,有何种密切的关连?
立于现代生活,已然站在科技某一个端点上的你,将不能错过这场重量级的书友会,它
会让你窜入现代生活的内里,翻转你对于科学与人文的诸多想法!
时间:7.25(六)7:30pm~9:00pm
与谈:傅大为(作者,阳明大学科技与社会研究所教授兼所长)
费用:免费入场,需预约{会员当次购书享全店书籍八五折优惠,其他商品全店九折优惠\
;非会员当次购书可享全店书籍九折优惠,其他商品全店九五折优惠,并可成为成为会员}
人数限制:预约报名22人(额满可预约候补),现场开放3名。
地点:小小书房.小小Café(永和市复兴街36号)
电话:2923-1925
传真:2923-1926
Email:[email protected]/*
继续阅读

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com