※ 引述《gilt3877 (煞气a海绵宝宝)》之铭言：
: 交换一些不一样的看法
: 相信来选教育役的各位 大部分都是大学硕士毕业
: 在大学资源这么多的情况下 各位听过的高水准演讲绝对很多
你确定?
: 透过报告所接受过的口语表达训练也不少
: 从一个专业演讲与报告的角度来说
: 放了这么久的影片 逐字稿一直照着念 当然是不及格
: 但或许你可以换个角度想
: 这么多大大小小场合都有他的身影 还有各个报章媒体的报导
: 我觉得他想告诉我们的是 即使是一个重度残疾 呼吸都很困难的人
: 只要你愿意身体力行 愿意为这个社会做点事情 就会有人看得到 愿意关注
: 他正在用他的生命 去争取弱势族群应该要有的权利
那他可以用讲的 然后争取到多少媒体关注可以用一页简报条列出来即可
在那边放youtube清单然后等你帮忙圆说"他想告诉我们的是(ry"只会花更多时间
: 逐字稿的部分
: 就内容而言 我觉得没有什么问题
: 主要内容都是叫我们要尊重生命 不要轻易放弃的概念
内容不予置评 讲座想教什么题材是他的自由
但细心的人应该有发现
很多段新闻报导中他都重复过讲稿里的话
甚至是一字不漏的原句都有 很难不让人合理联想他这份稿子从来没换过
当然没人规定一定要想新梗啦
只是这样那看其中一则youtube不就好了..?
其实巡回演讲对身体的负担也很大 建议以后采视讯录影 演讲就放带子就好
有带子就有版税 到时候能把这些收入捐出去做公益 可喜可贺
: 然后反核四的提出当然是有点突兀
: 不管你拥核还反核
: 重要的是 他希望我们关心公共议题 关心这块土地 让我们后代有更好的生活
: 不是吗?
???
有ABCDE...这么多社会议题 假设他的主轴生命教育是其中一门
然后今天突然扯另一门内容 就表示希望我们关心公共议题?
要关心可以直说 离题就离题 不懂圆这个要干嘛
还是你的逻辑真的这样推?
如果很关心核议题 建议另开一场讨论嘛
反正都多一小时了 那分成两场办不就好
: 我个人是觉得 其实他的出现已经让我觉得有上到一课了
那随便拨一则youtube新闻片段也有此效果吧
: 你可以放大他演讲的所有缺点 然后认为自己什么都没学到
原文只是就事论事吧 就已经很大了是要放大啥
: 但也许也可以选择从影片或逐字稿撷取他的人生体会从中学习
那影片逐字稿的时间也可以去做更有效率的学习吧
何必阿Q精神 认为自己什么都有学到
: 相信少点埋怨 下单位会更顺利吧(应该)
埋怨多或少跟下单位顺不顺利有何实证关系性?
不就一切都看管理人的管法吗
: 偏乡应该需要我(误)
请问偏乡需不需要你跟这篇讨论的主题关系是?
: 同是137T的教育役男路过
纯粹交换一些不一样的看法
谢谢大家