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https://udn.com/news/story/6885/8125219
115学年度学测英文科篇章结构题型选项数
将从原本“4选4”改为“5选4”，大考中心
副主任岳修平今指出，4选4题型中，考生只
要答对2题、后面2题多也会答对，可见选项
数等于题目数时，无法有效区辨考生能力。
学测英文考试说明与参考试卷之后也将同步
公告，提供师生参考。
岳修平今日宣布，历经研议与多方讨论沟通
，已经教育部核定调整，115学年度学测篇章
结构题型选项数设计由原本“4选4”改为“
5选4”，从5个选项选出4个正确答案，分别
填入适当的文章空栏中。这个调整将自115学
年度学测英文科开始实施，115学年度学测英
文考科的考试说明与参考试卷之后将同步公告
，提供高中学期课程规划与应考准备参考。
岳修平说明，过去91到99年度指考篇章结构
是5选5、有倒扣，100至110年度指考篇章结
构是6选5、没有倒扣，111学年度配合108课
纲实施，在学测纳入篇章结构，题型设计为4
选4。111学年度学测考完后，为了提升测验
鉴别度，原本就拟修改为5选4，但因时间问
题暂缓实施。
岳修平解释，4选4的题型设计中，考生只要
确定答对2题，第3题、第4题也会答对，可见
选项数等于题目数时，无法有效区辨考生能力
。大考中心主任张新仁从另一个角度说明，改
为5选4后学生若错一题，未必会连动错2题，
还会有得分机会，为增加考生得分机率做调整
，而这也是以往指考出现过的题型设计。
岳修平指出，高中教师问卷调查也显示，绝大
多数教师赞成采用5选4题型。另外，影响学生
作答的表现主要因素，是篇章结构的内容设计
与命题设定的测验目标，不是选项设计。