国文科非选考题“如果我有一座新冰箱”在公开后，不论是考生还是网友皆发挥创意，以
各种不同角度阐述自己的新冰箱，甚至演变成迷因。至于要如何获得高分？大考中心评分
原则公布评分原则如下：
1.连结美好生活，虚实整合，富于巧思者，得A+（22～25）分。
2.能具体描绘新冰箱的冰藏内容，由此连结美好生活，文辞顺畅者，得A（18～21）分。
3.能表达冰藏之物与期待生活的连结，文辞平顺者，得B+（14～17）分。
4.能表达冰藏之物与期待生活的连结，文辞大致平顺通顺者，得B（10～13）分。
5.仅能触及冰箱内的食与物，文辞平浅者，得C+（6～9）分。
6.无法掌握题旨，文辞拙劣者，得C级（1～5）分
此外，国文科阅卷召集人林启屏教授表示自己也注意到各界对于“新冰箱”有相当多的讨
论，也公开12.5万名考生在冰箱里最常放的4样东西分别是“巧克力、水果、饭菜跟汽水
”。而除了上述物品之外，林启屏教授也提到了有考生写到冰箱塞下喜马拉雅山、太空人
等相当多天马行空的想像。
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我原本蛮有信心的
现在看到只想跟大考中心讲
https://i.imgur.com/WELnnIO.jpg

看来超连结的全部88

到底生活要有多美好 = =

连结美好生活期待生活 有够硬要 可怜哪

题目就说要写出自己期待的美好生活了，没写当然离题质疑的是非考生？还是没看懂题目的考生？

看不懂题干要求比较可怜吧

中段没连结到最后面才救回来，接的很硬，应该B了QQ平心而论题干要求写的满清楚的啦

我比较好奇A B+ B三个等级差在哪里 有看没有懂

重点：美好生活 东西不重要过度描写东西 大概就g了美好生活和期待生活是三小...这两个差别该不会是等第差别关键

ok 10~13以下了

还要虚实整合耶 大考中心的胃口真的是...

感觉巧克力 饭菜都是很平常的东西啊 考生怎这么没创造力==

用饭菜结合记忆回忆类吧 例如归西的阿嬷好味道这种烂大街的写法只是要怎么结合未来的美好生活 我觉得回忆类的写法很难凹回来

题干本来就已经要求美好生活了 离题的就自己吞下去吧 别牵拖了

美好生活zzzz 有够假掰

人干嘛一定要期待美好生活啦 什么八股作文

凉

往日美好生活呀 对比现今的哀痛

假掰八股文体 可怜哪

美好生活 = 说故事 应该吧

垃圾八股文 垃圾中华文化 跟国冥党一起消失啦 干

照大考中心的说法，这题四个问题都要回答：打开冰箱想寻找什么？想看到什么？有什么想像？什么会符合期待的美好生活？我的天...应该海量的人离题GG

我们的体制想要学生写的作文就是讲一堆无病呻吟的废话就对了

大考中心强调，考生必须注意冰箱的贮存空间及保存时间https://news.pts.org.tw/article/511374要注意容量跟保存期限的话，那要不要注意能源效率？妈的大考中心是低能儿是不是，到底想看到什么鬼东西

归西的阿嬷的好味道 真的有够哭 阿嬷生前做的种子 舍不得吃放在冰箱幸好我不是写这个==

惨啊

学生都才18岁 有10岁都是在学校度过 不知道教授是想看到怎样的人生经验...

A+ A B+也太主观

靠北，到底是在写什么…不是感性抒情文吗

自己当初有连结美好生活，可是对冰箱内的东西没有什么描述。QQ

冰箱到底跟美好生活的连接点在哪？很牵强耶

很怪欸 之前考歪腰邮筒这种时事议论文一堆人骂，现在改回这种抒情文，需要联想力的还是一堆人骂。反正遇到自己不会写的作文先喷八股就对了==时事议论-邮筒 被骂城乡差距网络资源差距传统的-审己以度人 被骂八股、联考化抒情联想-冰箱 还是被骂爆现在很明显大考就是在注重多元化题目，一堆人在补习班背范文，写差了再来骂大考中心八股。事实上这几年的作文题目完全不八股，反而整天在补习班背背背的才叫真八股God大只截这段？不看下面一行说的要“虚实整合”你不从冰箱“能够保存比较久”去引申，冰箱跟普通的箱子有什么差别= =

洗文id

反正怎么考都是那群人有意见啊

硬要不同环境背景的人瞎掰出同样想法, 当然不管怎么考都一定会有部分背景不同的人有意见呀说什么多元化, 那我看到冰箱怎么不能联想到家里多穷没东西吃, 感叹人生没希望? 一定要瞎掰出美好生活期望才能高分? 这又哪里多元了?

题干根本没有明确要就美好生活写，他只是在前面用一个问号当一项欸，要把美好生活当一项大项评分还不列出来？

什么叫没讲？题目都给了两篇文就是叫你往这方面写啊

考作文这种东西本身就很过时八股啊......不管什么题

题干限制方向 就是新瓶装老酒啊 古早以前作文都这样

方向限制一堆 不就大约等于八股文？ 经验机器就出得很好 冰箱不知道是在干嘛

一直都八股文 就是希望你能猜中他们在想什么跟以前科举一样

智障题目 垃圾毒瘤科目

考作文不论题目出得多创新终究是狭隘的箝制考生思想而且去看近几年大考给的佳作范文，拿高分的还不就是那种八股风格

冰箱出题的确有创意呀 不过题干跟评分标准还不一样死板

好像该写的都有写到，学测如果侥幸上岸，再来分享心得=)

我的意思是前面那些想像寻找都是用这样问号分项的啊，如果要特别着墨在美好生活应该放在以…为题后面做限制吧不过还好选文都有提到生活==最后有凹回来一点点

题干说虚实皆可，结果评分标准是虚实整合？挖耖那106数学那题饭面皆可是不是也要考虑同时吃饭和面的可能？

掰

看到题目说虚实皆可就知道这他妈是骗局，是腐儒的阴谋！酸补习班背范文的也很可笑，腐儒高倡从小多阅读难道不是背范文的一种？只是一个是从小背起、一个从踏入补习班开始背罢了

陷阱啦 故意引导去写虚实其中一部分结果想看的是都有

先嘘某些人恶心想法 自己糟糕就嘴别人 颗颗

题干写虚实皆可了就不该要求虚实整合吧

垃圾大考

冰存儿时回忆 冰存点点滴滴少年青涩调味料 冰存我们世代的梦

稳定生活多美好 三年五年高普考

所以意思是冰的物品一定要是实的，然后才能带到虚的方面吗？那写冰回忆是不是离题==

我以实带虚 应该没事吧

90分钟的考试要求考生写成那样，更何况还有第一大题，试问要高分是不是终究是考验学生把平常读得写得背过得，稍作修改给带进去，这样的考试形式不算八股算什么？再说作文真的该是一门比速度的科目吗

稳定生活多美好 三年五年高普考

我在猜 冰的东西可以是虚的 但是要结合真实世界上的美好生活 或是冰的东西是实的 由实体物带出它的抽象意义我是冰虚的热情带出我向往的美好生活 其实也不知道会不会被判审题错误==

完美展示为何文组常被战

虚实整合应该是楼上applejuicy大那样的意思

卖掉冰箱买2330零股，选我正解

冰虚的带出美好生活+1 变成虚虚结合 有救吗

限制方向明明就比较好写... 给提示=八股???

限制方向好写没错啊，像去年静夜有给甲乙文立场参考这样ok啊，今年靠北的是说虚实皆可变成一定要虚实结合吧

在上位者尸位素餐 只对做出一些无聊的改动核心问题依旧存在

还想说题目给的范例能写出什么超乎我想像的东西结果只有两段无病呻吟的垃圾XD 可悲

要求需实整合蛮傻眼的 但真的重点还是他怎么定义虚实整合==

我就对生活没有期待啊干你老师

冰箱是实美好生活是虚不管怎样都有虚实吧 只是如何整合

不要考作文 考申论好了zzz

虚实是东西跟生活的连结吧…冰箱怎么会算

有方向好写没错阿，但也要像理性题那样明确告诉你要赞同/反对原本的说法吧，妈的出这样还要虚实皆可，考虑冰箱容量跟保存期限，是当大家都通灵王是不是

题干出这样，真的每个人都有美好生活可以写吗？好吧，反正就是说故事的能力，这技能未来倒是满有机会用到的

这个评分标准依然很模糊呢这个评分标准依然很模糊呢

就是个垃圾科目= = 完全主观

可以写冰"实"的东西，但要有"虚"的象征意义吧如果只写冰"实"的东西，其实也蛮难衍伸和抒情的...但题目感觉有点文化不利，可以想见有些人受限于生活经验或环境，只懂平铺直叙的写，其实评分者想看的是理想层次

觉得不妙，什么叫美好生活的想像，现代人的生活很惨吗

题干都写虚实皆可了，就是不会限制一定要实的东西。最后一句强调冰箱的储存空间与保存期限等，是为了区隔冰箱和普通箱子的区别，不然如果只是放东西的话，那内容写个随便哪个箱子其实也可以，就不够扣题。但这部分应该只是对A以上的有影响，B字头的没强调应该不会差太多

有没有A差很多...

纯嘘大考中心