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2019-10-29 16:17:19◎新闻标题：李家同反对高中英听考试加入素养 教改别只有菁英分子
◎新闻来源：联合报
◎新闻日期：2019-10-28 20:06
◎新闻内容：
长期关注教育的李家同今天发文反对高中的英听考试也要加入“素养题”，认为英听对偏
乡学生不利，更不要说还要加入素养，认为国内的教育界只重视菁英份子，教改只谈菁英
，与弱势孩子之间的距离会再拉大，而教育部却不管这种状况，对国家未来发展并非好事
。
配合刚上路的高中新课纲，目前高一生两年后的高中英听测验也要考素养题。大考中心最
近公布学年英听测验考试说明，要加考听演讲做笔记等融合生活情境、解决问题的“长篇
听解”，而长篇听解类似实用的素养题，以公布的例题为例，有一题讲学生向校方申请借
场地，考题列出申请表，透过学生和承办人员长篇对话，考申请表漏填什么项目等问题；
另一则要听一段演讲，搭配学生笔记，考谈核能优缺点等演讲内容。
李家同在发文中指出：
最近我知道教育部以后对于考大学英听要加入素养，这使我感到非常难过，因为英听对于
偏乡孩子本身就是非常困难的。当初考高中要加入英听就引起很多偏乡老师们的埋怨，我
记得有一位在台北的大学教授投书报纸说，要练习英听一点都不困难，因为现在有很多网
站可以加以利用，练习英听。这位教授不知道很多偏乡孩子的家里根本没有电脑，即使有
电脑，也无钱上网。这显示了我们的教育界心目中只有菁英份子。
我一直不太了解为何教改人士所谈的都是极为伟大的目标，比方说，108课纲的四个课程
目标:(1)启发生命潜能、(2)陶养生活知能、(3)促进生涯发展、(4)涵育公民责任。单单
这四个目标就不是普通人做得到的，对于一些要靠骑机车送货的人来讲，我相信这四个目
标都是遥不可及的事。对我来讲，这也是做不到的事。
最近教育部又大谈素养，无论什么课程都要与素养有关，究竟何谓素养?以下是教育部所
公布的。
从这张图中可以看出，教改人士的心中都是菁英份子，对于偏乡孩子来说，他们一定不懂
何谓符号运用。我相信大家知道，菁英份子都是有某种程度的素养的，遗憾的是，一般人
实在无法谈素养。
有一次，我和一位清大电机系的博士生提到一件历史上的事，那就是法国向德国投降以后
，邱吉尔下令用空军摧毁法国的一些海军舰队。我的那位学生说他知道这件事，因为他看
过邱吉尔的二次世界大战回忆录。根据我的经验，很多偏乡孩子到了大学还不知道邱吉尔
是何许人也，更谈不上看他的二次世界大战回忆录了。
如果我们谈古典音乐的素养，台大医学院的学生多半能够欣赏古典音乐，也会玩乐器。可
是一般乡下孩子能够知道柴可夫斯基的人已经很少了。
因为教改人士的心目中只有菁英份子，所以他们订出来的种种政策，包含入学制度以及课
纲，都可以看出这些都是和菁英份子有关的，比方说，在学习历程中提到小论文。我一直
对这件事情感到非常遗憾，因为如果你的父亲是中研院的研究员，小论文绝对不成问题。
如果你的父亲是打零工的，如何能够写出小论文?
教育界重视菁英份子，对菁英份子其实是一个困扰，因为很多父母担心孩子没有素养，进
不了好的大学。这还不是最严重的事，最严重的是，教育界忽略了国家的弱势份子。希望
教育部的官员知道，有孩子写出”He don’t is a student.”教改从来不提如何帮助弱
势孩子，这些孩子长大成人往往找不到好的工作，对于国家是一个很大的损失，也会造成
社会问题。
我们不反对教育部重视菁英份子，但是也不能眼看教育部不理会弱势孩子的学业程度。如
果这种情形继续下去，我们国家的经济都会受到严重的负面影响。
◎原始连结：https://udn.com/news/story/6898/4130902
作者:
LaAc (深渊战士)
2019-10-29 16:27:00虽然他立意是好的，但用错地方了。高教本来就是要培养精英份子
作者:
Paradox (Paradox)
2019-10-29 16:55:00我虽然蛮讨厌他 但这次推QQ
作者:
junhai (driver's high)
2019-10-29 17:22:00最后一句讲的蛮好的 “不反对重视菁英份子 但不能不理会弱势孩童”没经历过偏乡孩童的遭遇真的很难想像他们的辛苦
作者:
Vtkg (霍格华斯ㄛ)
2019-10-29 17:34:00请问一楼高教是该“培养菁英份子”还是提供机会“培养一般人成为菁英份子”？
作者:
LaAc (深渊战士)
2019-10-29 17:43:00硬是让他们上大学，结果因为之前学习资源不足，实力跟不上同侪，这样也不对吧？他们需要的是充裕的学习资源，而不是更有利与他们的考试方式
作者:
ddss (像风一样)
2019-10-29 18:34:00当你被更菁英的菁英比下去，也因此失去该有的公平学习机会，不是学不会，而是不想把你教到会，你就会觉得他说的有道理。他不是在强调人人都该上大学的齐头式平等，他是在讲想念的却没被教到会的那种，弱势也有原始总分上台大医的，不过这种以前比较多，现在应该都会被归在不适合念大学
作者:
LaAc (深渊战士)
2019-10-29 18:53:00那为什么没有被教到会？因为没有资源嘛，既然这样，努力方向不就是挹注资源给他们，怎么反倒变成反对制度了？如果这些改革是因应时代变革，是因为现在的学子需要拥有这些能力，那就想办法让弱势也能拥有学习的资源
作者: whitecut 2019-10-29 21:51:00
灌注资源不容易，即使有也不可能立刻有功效，所以才需要配套的制度保障现有偏乡学生权益
作者:
Apache (阿帕契)
2019-10-29 22:54:00李家同的八卦应该比贺陈弘多
作者:
eggsu (数学一等兵)
2019-10-30 06:23:00锂镓铜？广设大学搞死高等教育 还敢出来嘴？我怎记得是里远折？是我的记亿退化？还是你的历史变小说？