之前因为还有政大日文的面试所以迟了一点发，不过还是看看能不能帮助到之后的人。
试场座位图
○●○○○○○○○教授们
█████████桌子
□ 我
一共只有五分钟，四分钟时会有预备铃，五分钟时停止作答，除非委员要你继续作答。委
员以女性为主，应该只有2位男性。
地点在台大校本部M3校史馆二楼。先到一楼系办报到后，到108图书室等待，学姊会叫下
两位上楼，在川堂等待。轮到时则由计时人员引导进入会场。主要只有一位委员会提问，
我的情况是左边第二位（上图实心圆者）。(进去时脑袋一片空白，不过应该是8~9位)
穿着上的建议
最好正式一点。虽然没有规定，但现场女生几乎都是穿黑色套装加衬衫去的。男生部分，
有一位穿全套西装（白色长袖衬衫加领带），另一位穿条纹衬衫加长裤，还有一位是小印
花衬衫加长裤。我则是穿全套西装（白色短袖衬衫加领带）去。另外，最好考虑一下天气
因素，因为当天(2018/4/14)台北市气温有摄氏30度。
面试问题
1.请用一分钟自我介绍
答：略(没规定语言，不过我说的是日文老师审订过的日文稿)
2.谈谈你学习日文的历程。
答：我自国三开始自学五十音，高一多元选修即选修基础日语、进阶日语。高二时为了
继续学习日文，所以考进语资班。
3.你以前使用什么教材学习日文呢？
答：略，这是读书计画的延伸问题。
4.那你在读书计画中说要使用大家的日本语，是有什么原因吗？我以为你是因为之
前也有用过。
答：其实是因为我其他一些在学习日文的同学建议的。
5.你在读书计画中有提到日语检定，为何之前不去考？（目光看着我的英文检定成绩）
答：因为我对自己的能力较没信心，因此希望能达到一定程度再从N4开始考。
6.你刚才在自我介绍中提到你想成为日文教师，是有什么原因吗？为何不成为英文
或国文教师？（仍盯着我的英文检定成绩）
答：我想兴趣与专长是不同的，英语是我的专长，而日文是我的兴趣。正因为是兴趣，
而可以持续不断的努力钻研。另外，也想让更多人接触日本，无论语言、文学、文化各
方面。（这不是最佳解，但我当时想不起来老师建议的说法，只好自己想一个）
7.你既然提到让更多人了解日文的各方面，你对台大日文的选修课有什么规划？
答：应该是以文学及历史为主。
8.讲到文学，你是否有读过日本文学？都读了些什么？
答：近代作家如村上春树，早期作家如太宰治《人间失格》、夏目漱石《少爷》等。
（这些书有点cliché了，不过我怕被问到内容，怕其他的会讲错）
9.说说你对于台大日文课程的了解。
答：就我所知，大一有日语听讲的课程，大二、三有政治、经济、文化等课程。
10.那请你就你听过的一堂政治、经济、文化课程，举一个例子。
答：有一门是台日关系吧……（注：其实是“近代中日外交关系”）
（我挖洞给自己跳了）⊙﹏⊙
政大日文的我整理好之后再看看会不会发文。谢谢各位接受我紧密的排版。
是说板上很少有日文系的心得，希望众大大多多提供建议。谢谢！