你把学校比喻成一个消费场所，
学生是消费者，而学校老师是产品提供者，
但是，
并不是学生是消费者，
而是学生的监护人是消费者，
我相信如果你的监护人愿意打通电话或写封信给老师说“我儿子女儿不用去上什么什么课
程”
校方应该也会尊重，
只是你可能要承担那科就只有期末考成绩的风险。
然后还有什么穿制服的问题，
我打个比方，
你今天是健身房的消费者，
健身房就规定了进来就是要换鞋子，使用器材就是要铺毛巾，
你会去争取老子就是要穿我穿在外面的鞋子这种权利吗？
或是你穿个短裤吊嘎想进夜店，
你会去跟安官argue吗？
我想是不会吧！
但是为什么换个场所到了校园，
问题突然就变这么多？
好像学生不站起来表现一下自我，
就不够独立思考，不够成熟？
然后至于你觉得翘了粪课又被唸，
我是觉得这跟“老师借美术、健教课来考试”有87%像啦
你觉得有些课粪、老师也觉得有些课粪，
明明一样的概念，
但是我们还是持续边抱怨老师的行为然后继续纵容自己！
我觉得很有趣的是，
好像越是有规定，
学生就越是爱去冲撞挑战，
展现自己的不同，
然后乖乖遵守的人就被说成nerd，
我敢说有一天规定拿掉了，
那些翻墙出去买午餐的人也懒得翻了，
制服的发明还说不定会被歌颂咧！（像雄中裤就被我室友说成世纪发明）