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今天下午又收到好多版友的讯息，有位学弟发问时把自己的状况说明得很清楚，因此
我也比较容易针对问题来对症下药，在此分享给大家：
===学弟来信===
学姊您好，我想要问关于英文的问题。
我没有补习，英文模拟考成绩大约在 10 级分左右，扣的分数大多都是作文及选
择填空（原本阅测也有，但靠大量阅读解决了）。
我自己读英文都是靠大量阅读跟做题来提高正确率，但这对像作文及填空似乎没
什么效果，我对时态及关代的概念也很薄弱（之前都是靠语感），平时会看
VoiceTube 的 TED 演讲等增进听力及语感，目前手边的参考书只有历届试题(做完
且精熟了)。
我想问——
1.请问要练时态及关代等，除了靠语感外，能靠更加大量的做题提升能力吗？
2.目标是学测顶标（不需要到 15 级）需要再买额外的参考书吗？
3.学姊有什么其他建议吗？
希望学姊能指点迷津，谢谢。
===回信全文===
学弟你好：
首先要恭喜你，以没有补习来说，能考到均标已经很不错了，尤其是配分较重又
需要花时间累积实力的阅测你都能靠自己的力量解决，相信其他问题会很好解决
时
从你的叙述当中看来，你主要的问题出在文法，特别是时态和关代，那我建议你
可以去书局找本文法书，针对这部分的观念做个厘清，或者是上网查询相关的文
法介绍，最好有例句，会让你有更具体的认识。我简单整理一些：
(以下是表格 我用word档制作 格式会跑掉 所以想看图表版请上网站看唷 有截成图片)
时态 Past 过去 Present 现在 Future 未来
Simple
简单
S Ved (O/adv).
S be(was/were) SC.
围 I ate a piece of cake just now.
围 I was a student two years ago.
S V (O/adv).
S be(is/am/are) SC.
围I eat a piece of cake every day.
围I am a student now.
S will V (O/adv).
S will be SC.
围I will eat a piece of cake tonight.
围I will be a college student next year.
Progressive
进行
S be(was/were) Ving.
围 I was eating just now.
S be(is/am/are) Ving.
围I am eating now.
S will be Ving.
围I will be eating later.
Perfect
完成
S had V-pp.
He had left when you called me.
S have/has V-pp.
He has already left.
S will have V-pp.
He will have left when you come.
Perfect
progressive
完成进行
S had been Ving.
He had been eating for three hours
when you came.
S have/has been Ving.
He has been eating for three hours.
S will have been Ving.
He will have been eating for three hours
when you come.
现在简单式：真理、习惯、事实
简单过去式：过去某时点曾发生的事件或状态，现已不存在。看图说故事常用此。
现在完成式：过去发生、至今仍持续或有影响力的事件或状态。
※简单过去式强调过去某时点，现在完成式强调过去到现在的过程。
关代：同时具有连接词和代名词的功用。
1.人→who, that
2.物→which, that
***3.人+物→that(详见下方)
关系子句：由关系代名词所带领的子句，具有形容词的功用，又称形容词子句。
先行词：关代前面的名词，即关代所代称之对象
(合并两句子时，只保留其一，另一个换成关代)
非用 that 不可：
1) 先行词是“人+动物或事物”时：
I saw John and his dog that were playing in the park.
2) 先行词前有“最高级”形容词时：
She is the tallest girl that I have ever met.
3) 先行词前有“序数”时：
Sandy is the first student that wrote a letter to me.
4) 先行词前有 “all, no, every, any, the only, the same, the very” 时：
He is the only child that doesn’t pass the exam.
5) 疑问句开头是 who, which，为避免重复时：
Who’s the boy that is sitting under the tree?
不可用 that：
1)“介系词”后面：
This is the house in that he lives.
→This is the house in which he lives.
2)“逗点”后面：
Your father, that is a scientist, is very smart.
→Your father, who is a scientist, is very smart.
限定 v.s.非限定(补述)
1)限定用法：My mother who is an English teacher is beautiful.
→有不只一个妈妈，在当英文老师的那位妈妈很漂亮
2)补述用法：My mother, who is an English teacher, is beautiful.
→只有一个妈妈，妈妈很漂亮，并且在当英文老师
Where = in which →where 前面可能有先行词也可能没有
What = the thing that →what 当关代时无须先行词!!!也不可以有先行词!!!
当然，我整理的可能不够完整，我只是挑出一些比较基本、比较常考或比较多人
会混淆的部分而已。建议你还是去翻一下文法书唷
最后回应一开头的3个问题：
1.我认为这确实可以透过作大量题目改善，不过前提是你要确实把文法观念先弄
通，再去练题目培养感觉喔
2.这个时间点已经做完历届考题的话其实蛮快的，你可以再找一本模拟试题来练
习，建议找详解清楚的，这样你检讨起来比较方便。我会建议最好每周至少做一
回模拟试题并检讨。此外，手写提(翻译和作文)也要每周练习并找老师改，不能
只做选择题，逃避并不会让手写分数自动变高分喔~尤其你的分数往往扣在作文!
我自己高三时每周至少写一回作文，且会请老师改了之后，问老师哪些地方觉得
用法不当或语意不顺，然后整篇重写。基本上第二次写一定会计时，因为我写作
文比较慢。
此外，我做模拟题也会计时，因我写作文慢，我会预留 50 分钟写作文，选择题
会在 25 分钟内完成(甚至更快)，以便留时间检查，也可避免考试时太惊慌，切
记，平时练习就要去习惯时间压力，才不容易在考试当天失常。
3.单字考前至少要背过 3 轮以上。若只是要拼选择题，建议 focus 在 level3&4；
但若想在手写拿高分，有余力的话可以背些 level5 的单字，用在写作时可以显示
出你的程度，提高文章水平。 不过前提是你 level 3&4 都背熟了。
PS.分级单字请上大考中心网站搜寻~
http://www.ceec.edu.tw/Research/paper_doc/ce37/ce37.htm
Best Regards,
Yenora
2014.11.16
作者介绍：
100学测满级分，其中英文原始成绩98.5，数学100，申请台大法律、财金、会计，全数正
取，英文作文为该年度范文~ 有三年以上家教经验，超过一年补教经验
有问题欢迎询问:D
我还没自己开补习班所以这样应该不算广告文吧>< 如有不妥再请版主告知~~
((此网站会分享一些英文知识/生活随笔/非腥羶色之新闻，我未来想成立一间创新教学模
式和内容的教育机构，并以社会企业的方式来经营:D))