欧丽娟老师在《大观红楼(综论卷)》出版后,接受博客来网络书店OKAPI专访。
欧老师说,许多读者在读《红楼梦》的过程中,都会经历这样的阶段,那就是与
书中的人物同喜同悲,共度风雨;这是感性的阅读层次。
但很快地我们会不满足于这样的阅读经验,不愿再停留在“文艺少女”式的方式
去阅读、去理解《红楼梦》。
要掌握《红楼梦》这样一部文学经典,其实需要更多心理学、人类学、社会学等
知识装备,“与自己既有的价值观搏斗,才可能比较贴近它”,获得知性带来的
阅读乐趣。
而今日阅读《红楼梦》的意义是什么?欧老师认为,《红楼梦》其实不断地叩问
置身于现在这个时代的我们:能否心平气和地去了解过去的传统文化,重新看到
它的价值,思索其文明的内涵?
《红楼梦》或许只是一个例子,提醒我们必须更公平、真诚的阅读中国传统。
阅读访谈全文,请见──
http://okapi.books.com.tw/article/3563