【台湾醒报记者范捷茵台北报导】公教人员退休不同调惹议！公务人员退休新制85制上路
，并删除“加发退休金”规定，但是教职人员仍可提前退休、加领退休金，铨叙部102年
资料显示，当年度退休教师就让国库多了5亿多元的支出。铨叙部退抚司司长吕明泰表示
，由于法案分别由立法院不同委员会审查，才会导致这样不同步的情形，未来也会以“包
裹立法”改善。
100年度退休条例新法实施，公务人员退休已从75制改为85制，也就是必须服务年资满25
年，年满60岁；或是年资超过30年，退休时年满55岁的人，才能申请支领全额月退休金；
同时取消55岁公务人员自愿提前退休“加发退休金”的规定。但是教职人员并没有同步改
制。
【公教人员双重待遇】
考试院日前开会时，考试委员表示，公务人员退抚新制实施已久，但教育人员仍持续享受
75制和加发退休金优惠，相对地对公务人员非常不公平，也反映出军公教人事退抚制度改
革时，未能同步修法与实施的漏洞。
“加发退休金”规定是55岁自愿提前退休后，加发5个基数退休金，100年度公务人员已修
法取消，但是“学校教职员退休条例”并未同步修法，导致102年度5千多位自愿退休的教
师，能额外领到“加发退休金”，使政府退抚基金财政多了5亿多元支出。
有人认为中小学教师应该维持75制，也就是只要年满50岁，工作满25年就可以退休，因为
教师年纪太大，不适合教年轻学生；考试院副院长伍锦霖表示，这样的逻辑没有学理根据
，“如果教师早早放弃其育才的职责，我们又如何确保良好的教育品质？”
【不同委员会掌管】
针对教师85制、取消加发退休金争议，教育部人事处表示，相关改制草案其实99年早就送
审了，只是立法院届期不续审未过，只好在102年时重新送交排议程。
铨叙部退抚司司长吕明泰则表示，目前立法院公务人员法案由“法制委员会”职掌，教职
人员部分另由“文化及教育委员会”负责，才会有公教不同步的情形产生。未来涉及类似
议题，可以采取“包裹立法”方式，透过配套子法修正，让法案一次到位。
http://news.sina.com.tw/article/20140512/12409878.html