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作者: vikk33 (vikk33) 看板: HatePolitics
标题: [转录] 北市网络实中开学习新风景：7成线上课，
时间: Thu Dec 23 20:55:40 2021
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台北市推广数位教育马不停蹄，不只是在本学年（110学年）于中小学端，大力推广 BYOD
（Bring Your Own Device，学生自备行动载具到校学习计画），也将在明年度开办全台
第一所网络实验高中。台北市教育局长曾灿金在周六（11日）出席2021新课纲实施与教育
协作论坛，分享北市“第一实验网络高中”计画，也曾在《亲子天下》专访中描绘第一网
路实中成立背景和教学方式。
曾灿金在论坛中表示，北市教育局十分期待成立网络实中，在今年8月也已成立筹备处于
建国中学，预计111学年度正式招生。第一年，预计独立招生60名设籍北北基的（台北、
新北、基隆市）高一新生，每年级有3个班，一班有20名学生。希望招收具自律自主、向
往学习自由且愿意挑战新教育模式的学生，并招募愿意合作行动、具备创新思维，且能弹
性调整的老师进行教学。
“我们希望孩子透过课程除了养成学习力、有移动力，再来是很重要的具备全球的影响力
，对社会有贡献，这是我们的共同期待，”曾灿金说。
今年10月《亲子天下》曾专访北市教育局长曾灿金，访谈中他也提及网络实验高中的成立
背景，乃要回溯到2012年的一趟日本参访。当时他和台北市教育局人员、几位高中校长、
老师，看见日本一所线上高中“N 高校”的教学模式相当创新，返台后便尝试办理“高中
跨校网络选修课程”。该选修课程自106至110学年度，至今已有11县市、41个高中职、
2,780位学生参与，获得不错回响，促成北市成立一所网络实中，将整个台北都作为学生
的教室。
实体课占3成，学生可不修英文、数学
第一网络实中筹备处主任、北一女中校长陈智源11日出席台北市实验教育前瞻展望论坛，
他进一步分享网络实中参考国际办学经验。他提到，美国史丹佛大学附属线上高中起初成
立的宗旨是为帮助需要做科学研究、学术精进的资优生。而日本 N 高校成立背景，是要
帮助一些可能在原校被霸凌或有心理疾病，没办法实体到校的特殊孩子。
但这两所新型态高中的教学创新，到现在却成功吸引更多元的孩子加入，像是，N 高校现
有约2/3的学生为普通生。只是陈智源坦言，目前网络实中在台湾实验教育审议委员会内
，卡关的关键点，正是在于网络高中在网络课程上的运作，没有校地、校舍，多采网络授
课的新型态学校，确实有别于大众对于学校的想像。
不过经历过518停课，筹备小组也深刻体会，线上学习并没有办法满足学生的实作等多元
需求，因而调整了课程进行方式。未来在网络实中，学生将采混成式学习：7成线上课程
，3成实体课程。陈智源表示，线上课程以异步教学为主，是有意将学习节奏和时间利
用交还给学生，“如果绑同步，就会和体制内学习都一样，学生的时间被绑在课表里，”
陈智源说。
在3成的实体课程中，北市教育局考量交通方便性、教学资源多元性，挑选了3个学习基地
，分别是：弘道国中、新兴国中、士林国中。譬如，学生来到弘道国中的学习基地，还能
够至邻近校舍的国家音乐厅、剥皮寮历史街区、台北植物园、台湾新文化运动纪念馆等进
行学习。
陈智源提到，108课纲明订的部定必修，都不会是网络实中的必修课程。“网络高中学生
可以说他只修国文、英文，不要修数学。学生有机会自行组织他的课程地图，”陈智源说
。网络实中的课程模组鹰架为：自我发展、学科知识、文化社会、个别化、毕业专题。详
细的课程有：SDGs 议题探索、创业课程、多元技能等等，供学生修习。
网络高中成明星学校“网络实验版”？
不过，过去在10月台北市议会召开的教育委员会里，就有议员对于网络高中的规划存有不
少疑问，譬如，师资来源、社团活动等细节，更担心北市教育局设立的网络高中恐成为建
中、北一女等明星高中的网络实验版，难做出差异。市议员耿葳表示，网络高中与其他学
校共用空间，可能排挤原先校内学生权益。
北市教育局新闻联络人于13日回应，北市教育局已将“台北市第一实验网络高中”实验计
画，送至教育部实验教育审议会，审议委员给意见后计画都可能会再修正，当前规划和未
来核定内容可能不同。
北市市长柯文哲于13日出席北市溪山实验国小实验教育白皮书发布会提及，在过去7年里
，北市的实验教育不断增加各类型态，第一所公立实验学校和平实验小学的创设，陆续有
博嘉国小、溪山国小、湖田国小、泉源国小、民族国中及滨江国中的转型，以及完成芳和
实验完全中学的设立等，至今北市共有5所公立实验国小、2所实验国中及1所实验完全中
学。
但柯文哲也强调，“改革不能过于躁进，以避免短时间剧烈改变造成不适应”。北市政府
也参考国外数据，订定实验教育在北市学校占比目标为5%。2022年，北市指南国小及西湖
国中也将转型成实验学校，并且建立实验教育完善的“退场转衔措施”，以保障实验教育
参与学生的就学权益，他更期许，北市能成为全台湾、甚至世界各国的教育典范，提供北
市学童更精致多元的教育环境。
4.附注、心得、想法︰
※ 40字心得、备注 ※
其实现代学校制度只是工业革命时代诞生的
成本最低的普及知识机制
如有成本更低机制出现其实没有不能被取代的理由
台湾教育界退休福利太好不想失去这些
或许才是最大阻力
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