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文章标题：【教师节与孔子、儒家原本无关；儒学是实实在在的维护封建王权不可
缺少的理论武库。】
9月28日教师节，媒体多聚焦在上任后前两年皆未参与、今年出席“祭孔典礼”的柯P上。
“祭孔大典”是每年教师节各级政府不可少的仪式。
哈佛大学博士生涂丰恩2016年9月在《写给所有人的历史》网站上，发表〈九月二十八日
如何变成了教师节？〉，考证了 1930 年的 6 月 6 日南京“有群教师发起了中华民国史
上第一场的‘教师节日祝大会’。不过，这个活动与其说是庆祝大会，倒不如说是一场自
救会......提出三个重点：（一）改良教师之生活待遇；（二）保障教师之地位稳固；（
三）增进教师之专业修养。”活动引发各地教师响应。
为了抗衡这股声浪， 1934 年，当时执政的中国国民党，推出了一份“孔子诞辰纪念宣传
大纲”。1952年“为了恢复对于孔子的尊崇，台湾省政府颁布了‘庆祝孔子诞辰及教师节办
法’，要各级行政及教育机关，藉著至圣先师的生日，树立尊师重道的风气。”
依近史考证，可见教师节本与孔子无关，但自汉以来罢黜百家独尊儒术，对于统治者受用
无比，国民党当然要堂而皇之用之，趁势联结教师节。
《共产党批判与中国之命运》作者“一言”在书中对儒家如此批判：
对儒学的维护王权本质，太平天国的农民领袖是看得很清楚的。
造反时为推翻清朝王权，就反儒；立国后为巩固自己建立的王权，就尊儒。一反一尊，说
明了儒学是实实在在的维护封建王权的不可缺少的理论武库。
“推勘妖魔作怪之由，总追究孔丘教人之书多错。”
太平军所到之处，将孔庙悉数打毁，焚烧诗书。在太平天国的律令条禁中规定：“凡一切
妖书如有敢念诵教习者，一概皆斩。”“凡一切妖物、妖文书一概毁化。如有私留者，搜
出斩首不留。”
太平天国开科取士时，有的考官因为出了四书五经的试题而被杀。凡买卖者皆处斩。
到了太平天国晚期，洪秀全一反从前，下旨说：“孔孟之书不必废，其中有合于天道情理
亦多。”
中共建政后毛泽东以“批孔尊秦”始，到现在因为“儒学对民众有如此大的蛊惑性和欺骗
性，对专制独裁有如此大的保护性，无怪乎在民主潮流浩浩荡荡的今天，强固专制独裁的
中共依旧对它百般尊奉，非但把它弘扬于国内，还把它当作国宝，在世界各地‘展览’─
─靡费浩繁巨资，在世界各国设立许许多多的孔子学院。中共还以儒学为模版，创制出自
己的新版：‘邓小平理论’、‘共产党先进性’、‘人民民主专政’、‘只有共产党才能
救中国’（天命）......在掠夺民众的同时，不择手段地用儒学欺骗民众。”
事实是检验真理的标准，事实也是检验谬论的标准。
请问：为什么发明了儒学的中国，至今还被一人一党的暴力社会主义所统制，而没有儒学
的许多世界强国，早在上个世界甚至更早就已实现了经济腾飞，人民享有广泛的自由、民
主与人权。
台湾长期以来深受儒家思想薰陶的人民，不知有何反思？
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九月二十八日如何变成了教师节？
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