【乌鸦邦中学校园民主促进会】有出一本【校园民主行动手册】，谈中学生如果要争取校
园民主时，有哪些需要注意的细节、基本论述与操作方法。
手册档案：http://issuu.com/limitroy/docs/crowtopiademo
乌鸦邦：http://crowtopia.blogspot.tw/
在这里节录手册的第二部分【我要有什么心理准备？】的前言：
校园公共议题行动的环境通常都是坎坷的：学生不关心甚至看不起行动者（认为
无聊、爱出风头或没事找事）、老师和家长永远都是一套“以课业为重”、学务
主任和教官无法忍受脱序行为（这和学校的“管理至上”思维有关）、校内学生
组织多半只愿意弄社团事物与康乐活动、校刊不想刊登会引起争议的文章（尤其
还有老师审核指导）。
行动的过程中，除了冒出这些会阻碍你的人，更可能对你过去所建立的人际关系
（情感）造成严重的打击......
以学校来说，你可能会受到来自学生身分的威胁，例如约谈、记过、违法边缘的
处罚、透过家长给予压力、课业上的差别待遇，甚至公开羞辱捏造事实让其他学
生对你指指点点。在面对同学与朋友的时候，你也可能因为理念上的不同和其他
人有摩擦。或者他们认为你只是爱出锋头，根本不想理你，甚至在背后说你的不
。而家人可能会对你的所作所为不谅解，用各种理由和压力试图使你放弃。这些
都会打击你在行动的动力和信心，所以这个章节就是要让你评估自己的状况，做
好心理准备。
社会运动进行的当下，总是有种狂热，推著自己拼命往前，也希望别人跟自己一起往前。
PO这个只想提醒，当要推别人坑时，多替别人着想一下，觉察一下其他行动者的状态（特
别当你只是外围的支持者时）。
建议常山可以先跟这位学生多聊聊，包括他的课业、交友、家庭状况...确定当事人脚步站
稳，再鼓励他走下一步。不要像某党上次那样，把人征招过来选市议员。选完就让候选人
自己一个人承受各种情绪与经济上的负担，这很不道德。