感谢推文建议,现在将简要的说明放在文章一开始处
→ blaz:这篇的标题跟编排都容易让人产生误解... 06/21 22:48
→ blaz:建议把重点放在开头，而不是等大家看一半才发现 06/21 22:48
→ blaz:标题也可以改成媒体窜改言论...etc 06/21 22:49
简要说明:
谎言: 用‘升学率’作为办学评鉴标准是记者自己加上去的
真相：
1.推文有人说明:
《要求调整校长办学能力的评鉴标准，以办学“成长率”也就是国立大学的升学率
效，而不看绝对数，这一段是中时记者加上的。》
2.柯文哲粉丝页 全文 无‘升学率’三字 http://goo.gl/ajcujM
来源 中时电子报
http://www.chinatimes.com/realtimenews/20140620002834-260407
柯P：以升学率评鉴社区高中校长 2014年06月20日 11:54 张立勋
国中会考今天放榜，台北市长参选人柯文哲指出，12年国教的改革方向是正确的，他主张
全面提升高中职学校教育水准。（张立勋摄）
12年国教首届国中会考今天放榜，参选台北市长的台大医师柯文哲指出，教育部应负起责
任，采取全国一致标准和做法，而不是放任各县市政府自行拟定招生条件，更不可事后，
台北市教育局和教育部互相推卸责任。柯文哲也要求调整校长办学能力的评鉴标准，以办
学“成长率”也就是国立大学的升学率作为绩效，而不看绝对数。
柯文哲的女儿也是今年国中会考考生，他说，北市家长对教育重视，对招生方式有很多意
见。但是，这届招生方式已公告，要在放榜前提出各方都能接受的补救措施实有困难，而
且临时更改游戏规则，会造成更大困扰。
他呼吁，为解决12年国教招生争议，教育部应该早日给答案，不要让学生和家长提心吊胆
，无所适从。
柯文哲认为，12年国教的改革方向是正确的，他主张全面提升高中职学校教育水准，达成
高中职“均优质化”目标，达到所有高中职办学皆优秀。
在做法上，柯文哲主张师资和教育资源方面，提供社区高中职更多协助，并调派办学绩优
的校长留在社区高中职，协助提升社区学校的教育水准。
同时，柯文哲也要求调整校长办学能力的评鉴标准，以办学“成长率”也就是国立大学的
升学率作为绩效，而不看绝对数，以鼓励校长认真办学，发挥学校特色。
他认为，能够把社区高中职办好的校长，才是好校长，能够把社区高中职学生教好的老师
，才是好老师，最终达到高中职“均优质化”的目标。
谎言: 用‘升学率’作为办学评鉴标准是记者自己加上去的
真相：
1.推文有人说明:
Maggie Su
柯文哲新闻稿中只强调我主张在师资和教育资源等方面，提供社区高中职更多协助，并调
派办学绩优的校长留在社区高中职，协助提升社区学校的教育水准。同时，我也要调整校
长办学能力的评鉴标准，以鼓励校长认真办学、发挥学校特色。也就是说，能够把社区高
中职办好的校长，才是好校长；能够把社区高中职学生教好的老师，才是好老师。最终达
到高中职“均优质化”的目标。
《要求调整校长办学能力的评鉴标准，以办学“成长率”也就是国立大学的升学率作为绩
效，而不看绝对数，这一段是中时记者加上的。》
2.柯文哲粉丝页 全文 无‘升学率’三字 http://goo.gl/ajcujM
教育是国家百年大计，也是国民的基本权利。因此，教育政策应全国一致。对于首次十二
年国教招生之争议，教育部本应负起责任，采取全国一致之标准和做法，而不是放任各县
市政府自行拟定招生条件，更不可以在事后，台北市教育局和教育部互相推卸责任。
台北市家长对教育重视，对招生方式有很多意见。为了解决十二年国教的招生争议，我呼
吁教育部应该早日给个答案，不要让学生和家长提心吊胆，无所适从。
我认为，十二年国教的改革方向是正确的，因此，我主张全面提升高中职学校教育水准，
达成高中职“均优质化”的目标，达到所有高中职办学皆优秀！
在做法上，我主张在师资和教育资源等方面，提供社区高中职更多协助，并调派办学绩优
的校长留在社区高中职，协助提升社区学校的教育水准。同时，我也要调整校长办学能力
的评鉴标准，以鼓励校长认真办学、发挥学校特色。也就是说，能够把社区高中职办好的
校长，才是好校长；能够把社区高中职学生教好的老师，才是好老师。最终达到高中职“
均优质化”的目标。