※ 引述《g811201 (拉电线)》之铭言：
: 如题，目前学校有意发展3D打印这一块，并想将这部分融入小学的教学
: 想给学生们画3D图好像有些困难
: 做成小零件给学生们组装好像还行，但似乎不够展现这功能
: 也有想过做成动物模型提供教学(但绘图能力待加强XD)
: 或是能够应用在学校日常生活也可以(例如制作相机架、挂勾等等)
: 不知道大家有没有这方面的经验可以做分享交流，谢谢!
: PS目前学校是生态教学的色学校，如果能一起结合就更好了
是想在学校推广吗?
我们这有想要制作教具，有机会可以讨论讨论

教具只是其中一部分，更希望能学校特色做应用

我们是致力于引导学生有Team Work的观念，合作设计or制造出某个Case专案。。。。例如：说大家合力制作 机器人or 动物。小学生有小学生适合学习的方向和物件。成大苏文钰教授Program the world 儿童与少年程式教学计画 就是一个很好的范例。

分享个经验给您，之前也有很多学校想推广，结果都是让学生来学，后面也没有完善传承，到最后project就毁了!料也是没注意看到便宜就买，结果把不同厂商的机器同时搞坏...国中推广还ok,国小不建议! 到时候被家长告说材料有毒，学生被烫到，连工作都丢了...