我非专家，错误不足请指正补充，我知道很多厉害乡民，我抛砖引玉。
打完，发觉文长，抱歉了。
1.不要强迫小孩接受刻板印象
2.家长要准备不打不骂不羞辱的处分，约束小孩
3.坚持教养，不轻易表露无奈放弃，小孩感受的到
4.视小孩平等，家长不要老是高高在上很伟大
5.管教标准一致，父母要比小孩更坚强，别放纵小孩
6.给予爱，给予鼓励，给予你对他的佩服，认真看待小孩一丝一毫的进步，形成正循环。
以下废文，很有空再看。
小孩都有自己的个性特性，不要强迫塑形小孩，比如男生要勇敢，男生不哭，男生不要喜欢
粉红色，娃娃，女生要有气质不要调皮，这种刻板印象。
有兄弟姐妹，每个人就容易比较出来，不需强调，比如“你是哥哥都不守规矩，你看你弟弟
真乖”，这种方式，我觉得一点帮助都没有。
类似直接说“请你守规矩，不然我跟弟弟很困扰”，直接讲他的行为后果，不需再套一个他
的身份。
告诉对方要怎么作，讲清楚可以做的行为，以及不做的后果，并尽量简短。
不做会有什么后果
1.处罚，处分，比如罚站，减少福利吃点心，看电视手机。
2.此事的后果，比如便利商店乱摸东西，立刻出去，因为东西可能坏掉，别人也要买，理由
要讲清楚。
有人认为2岁3岁怎么罚站？怎么控制？？怎么可能？？？
紧抓手臂，告诉他，该怎么作，然后做给他看，一起罚站。我个人经验从3分钟开始。
当然可能更特殊的小孩做不到，请想别的方式，总之就是限制他的自由，让他觉得“不守规
矩真麻烦”。
轻度处罚就是限制福利，减少点心，减少看卡通，减少玩玩具，可能会有人说那还能做什么
？？
那代表父母家长你平常给小孩的活动项目太少了...
平常就要观察跟思考能够做什么处置，不打不骂不羞辱的处置。
各种处罚，请“说到做到”，家长也要亲身参与，不要常决定自己也做不到的处罚，小孩看
在眼里你会越来越没威信，你就只能用大声暴力更大的限制来掌握小孩。
然后做不到也很认真的跟小孩道歉，并预告改成其他处罚做法，等于父母自己再给自己一次
机会，父母请不要搞砸了这次机会。
比如一礼拜不看电视，全家就是一个礼拜不看电视，不吃点心，全家吃完正餐，没有点心，
不能玩玩具，爸爸不能打电动，妈妈不可以滑手游。
那怎么排遣时间替代福利限制处罚？
散步，说故事，玩玩具，画画，听广播，很多啊。
这样有什么好处，基本上小孩讲了就听，而且非常相信长辈，你之后要传达什么观念知识，
都会容易多。
为什么家长也要跟着一起被处罚？
养不教父之过，当然家长也要负起责任啊！
而且小孩被处罚，然后家长在旁边爽好像没他的事，这好吗？
如果有多个小孩，处罚要有弹性，针对小孩的特性去调整，请家长平常就要去备案。
父母不要觉得讲了怎么不懂？罚了怎么不怕？
要持续保持管教原则，小孩是阶梯成长，小孩都记得，只是无法控制，表达不了自己，栅栏
能力很低，他才2岁3岁4岁，等他成长一定阶段，父母之前的努力就会突然开花，然后又进
入下一个阶梯，
所以父母尽量不要表现出 “我输了我放弃”，这小孩我不行，我受不了，妥协放弃，而是
尽量态度放冷放自然。
小孩聪明敏感，可以感觉到，只是不讲，不知道怎样表达，他感觉你放弃了，他觉得放肆不
守规矩又不会怎样，还可以随心所欲，真爽，那将成为负面的循环。
以下循环示范
我调皮，父母没辄，
可以随心所欲，真爽开心
骂一下就过去了，不痛不痒，我就是想这样做
我调皮，父母坚持，好麻烦，
我想一下可以怎么做，妈妈上次有告诉我这样不好，
我停一下
妈妈观察到小孩有思考迟疑自己的做法，给予具体甚至刻意引导的鼓励，
（比如，你刚刚是在想不要这样比较好吗，你真棒，你会替别人想）
小孩觉得开心
下次
我调皮，父母坚持，想到上次妈妈鼓励称赞我，我尽力改正，
家长观察到小孩有克制改正行为，给予具体内容的鼓励，
小孩觉得开心
如此循环累积。
当然有些小孩效果比较差，父母要多加油忍耐。
太严重记得看医生，找咨询，
不要爱面子，耽误小孩未来，影响家庭，影响家长自己。
建议父母多看书，看资料，多了解小孩行为背后的心智原因，看书更详细，网络讨论无法很
详细。
文章删除很可惜，里面有不少很专业的回复，我特地结合有看到有印象的推文，做一些整理
，
错误不足再请各位利用此篇补正。