快一年的琴龄给你参考
小型团体班试上后小孩希望上课
开始了每周一次的课程
课程中老师也会提醒回家要复习
第一个周期我们都是下课后借教室练习
第一周期结束前买了电子琴
价格比电钢琴还低，当然音色也会有差未来能持续就再换琴
不论电子琴或电钢琴都有可以接耳机的
每周会陪着孩子练习几次
时间长短不一，假日长一点，平日短一点
练习最主要的目的是让孩子感受到
自己可以透过持续练习而进步
也是对他所选择的课程负责
每一期结束后
都会问孩子还要不要继续上
也会提醒他，继续上课也代表着要练习
请他想一想之后再告诉我
过程中当然也碰过因为挫折，因为懒等等的原因他会不想练习，或是有一搭没一搭的状况
那时候就会提醒他
我们选择了这个课程，要透过练习才有办法进步，每个人都一样
如果真的不喜欢，可以在这期之后停止上课，但我们也经历了很有趣好玩的过程，让他再
想想
通常这样思考过后，小孩会比较冷静也开始专注
状况真的不好时，会问他是不是晚一点，或明天的什么时间我们再练习
我们可以等待状况好，但坚持要练习的意思（因为这是你的选择）
就这样一年来，我们有挫折，也有破关的成就感，当他合手完成更困难的曲子时，我会很
开心的恭喜他努力得到了成果，当他对于新曲目感到挫折时，我会帮他拆解动作去练习（
老师教的）
对于这个才艺的学习，我们没有明确的目标，身为家长我只希望在有余力的情况，能送孩
子一点终生乐趣（个人目标是至少一项艺术一项运动）
过程需要付出时间与心力，但那也是我们亲子间珍贵的回忆
※ 引述《nnlll (maybe)》之铭言：
: 小孩大班
: 目前在学校有上钢琴才艺课（一对一）
: 但家中没有钢琴可以练琴
: 目前打算租钢琴给他练习
: 但这几天问他要不要继续学钢琴
: 还是改学画画（他平常喜欢在白板墙上画画）
: 他说钢琴比较难、老师会凶
: 所以想选画画
: 但后来又说可以都学看看
: 因为一租下去就是1年的租期
: 还要学费
: 也怕逼他练琴搞得亲子关系破裂
: 所以想听听看有让小孩学琴的家庭的看法