怀仁全人发展中心
—从孩子的角度给予同理，最贴近孩子的心情
幼儿团体花絮 — 孩子同理孩子篇
撰文/ #黄宜静 心理师
每一梯次的幼儿团体，都会有比较怕生的孩子。这些孩子在陌生环境会黏着家长，不太能
直接进入团体室，而家长必须使出各种妙招，例如提前带孩子来熟悉环境、也有家长轻声
细语地安抚孩子的焦虑情绪。
但是，孩子终究得要自己参与团体活动。
这次怕生的孩子花了好些时间才进入团体。原本已经开始游戏的孩子们都停下来，等著晚
到的孩子一起玩，此时，一名参加过前梯次的“旧生”突然打破沈静，大声地说著：“你
现在很紧张喔，我第一次来的时候也这样，后来就好了！”
曾经很紧张的孩子，用个人经验帮助怕生的孩子稳定情绪并逐渐参与讨论。
同理与陪伴是协助孩子勇敢踏进新环境的解方。初到新环境，对于怕生的孩子及其家长都
很具挑战性，孩子内心的焦虑不安需要被理解与安抚，而家长也需要耐著性子陪着孩子跨
过门槛。
孩子同理孩子的力量更为直接与强大。有过相似经验的孩子，曾经在团体中被接纳过自己
的心情，会将这样的温暖放在心里，也就比较能去温暖有相同处境的其他孩子，而被温暖
的孩子也能逐渐放松情绪，练习参与游戏。
来吧，暑假一起来团体玩游戏，温暖彼此的心！
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原文出处：
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