你好，我儿子是确诊的自闭症亚斯。
当初大概三岁半发现的，医生直接建议我们一边早疗一边进幼儿园，不知道家长有没有直
接和老师或园长谈过小朋友的状况？
我听了医生的建议就开始到家附近的幼儿园了解状况，因为也还没有开始早疗（排了半年
才正式进入早疗系统）所以儿子的状况比较严重，我最后都会和每一间负责接待的老师说
儿子目前的状况，我不夸张的说有的老师听了马上脸色就变了（我妹和我老公也有明显发
现），甚至有一家有名的幼儿园老师听完直接跟我说“妈妈，你要了解小孩子一开始上学
每天回家哭是正常的，如果他说被老师打请不要相信他，孩子已经会开始说谎了！”
我总共找了七家幼儿园，最后选择一家偏僻的公幼，老师非常的热情，听完儿子的状况竟
然直接回我“妈妈，妳放心不要紧张没有问题的，我很有经验，他们这种小孩如果了解他
还更好带”，而且这也是唯一一家我下午去午休起床小朋友没有哭哭每个都很开心边玩边
收拾的幼儿园，整个班级氛围很好（我都下午去看，刚好小朋友都是睡起来的时间）。
今年儿子毕业我非常舍不得老师们，其实特殊小孩念幼儿园真的最重要的就是老师，老师
愿不愿意配合很重要，尤其是团体生活我都需要靠老师回馈我他在学校的状况才能和早疗
老师、医生调整课程的重点，学校老师也会一针对问题协助引导，从中班到大班毕业他进
步非常多。
他从中班上学开始都是我和老师明天从校门一路抗进教室里的直到下学期熟悉了才愿意自
己进去，但是大班有新的小班进来后我又和老师继续扛了半学期。他每天都喊著不要上学
他讨厌小朋友他不喜欢比人，如果你是我三不五时就跑去学校一起上课以及对老师的信任
真的会以为他是不是在学校发生什么事，但其实他就是讨厌出门讨厌小朋友的阿宅。
所以学校的课程我觉得都还好，主要是老师愿不愿意包容，而且老师的态度一定会影响到
班上小朋友的态度。
团体和社交一直是我儿子最大的障碍，有一个经验十分丰富的老师和我说，什么物理和语
言问题都是小问题只要训练到他生活上够用就好了，只有社交问题是会随他年龄增长周遭
的人也会对他要求越来越高，社交也是最难训练的。
我觉得老师说得很有道理，这也是我没办法让他在家练习的，很多都是要遇到了发现了才
能教他。所以不要怕小朋友在幼儿园遇到冲突，要庆幸他是在幼儿园就遇到了，因为幼儿
园小朋友都很单纯哭哭笑笑就忘记了。
另外，我儿子的两年幼儿园时间大概有一半是在当游魂，常常大家在进行活动他在旁边绕
圈想自己的事情，不过到了大班就比较会进入团体甚至会和朋友聊天，老师说他常常会和
朋友聊他最爱的数学，问人家“你知道3*8=多少”之类的，或是人家邀请他一起玩他说“
你要答对问题我才要跟你玩，247+182=多少？回答我！”
虽然他的问题都没有人理他不过他还是可以说得很开心XD 对我和老师来说他这样已经进
步很多也很欣慰了！
老师对我儿子的幼儿园生活是帮助非常大的，所以妈妈可以再多和老师沟通多了解老师的
态度，有的老师真的会不耐烦，那我们就不要麻烦他，毕竟我们的孩子确实是比较特殊也
比较麻烦，妈妈也不要难过生气，至少老师当场表达出来了我们可以直接再找别的，而不
是等小孩出事了才知道，我儿子班上有一个特殊儿是转了五次才进来的，那个小朋友的幼
儿园生活真的是妈妈的辛酸血泪史。
谨慎挑选是对的，加油！