这是珐尔桌游&日晷学堂官网的文章，主要是针对桌游对学习与人格上的协助来书写，内有论文佐证，觉得还不错，所有跟大家分享一下
https://www.sunavem.com/blog/board-game-in-learning-of-children
以下为纯文字版
随着时代的进步以及知识的多样化，不论是在学习的知识上或是管道上越来越多元，现代人可以说是进入一个知识焦虑的时代。儿童其实也面临相同，甚至可以说是更严苛的困境，因为知识的淘汰速度越来越快，怎样都难以跟上时代的脚步。因此，其实在幼年时期培养如何学习知识以及培养多方面的思维触角，会远比专精某项知识来的更为重要。就像运动一样，虽然每个人仍会因为体格先天差异而在专精的项目上有所差异，但是有着良好的肌力、柔软度、弹性、爆发力、判断力这接基础项目的能力，甚至加上生物学或是物理等学识，绝对会令他在同期之间脱颖而出。学东西
也是一样，除了专精的项目之外，更需要多元化的学习，想要堆出更高的山，需要更宽广的地基。不同的知识都可以带给你不同的新想法，可以让你脑动大开，进入全新的世界。
The Effect of Game-Based Learning on Students’ Learning Performance in Science Learning – A Case of Conveyance Go 这一篇台湾的研究，引用次数达到39次。主要是针对桌上型游戏对于孩童学习上的帮助有多少，同时也分析这些国小学童进行活动时的乐趣以及喜爱的程度。
运输工具Go是针对国小四年级自然与生活科技课程“运输工具与能源”的相关知识内容，结合运输工具、能源、环保概念相关议题所开发的一套游戏。研究中对于儿童的学习成果和与老师同期的互动能力加以分析，发现学童在学习上明显进步
在使用桌游学习后的成绩明显提升了接近10%的效果，此外对而孩童的其他多方面能力有有明显的提升，参与、态度、集中力等都接近很满意的程度(3:满意, 4:很满意)。
由此我们可以知道，对于儿童除了学业以外，在整体的发展上都有着极佳的帮助。然而相关文章中也有提到，桌游并不能取代指导者的脚色，如何使小朋友会想去互动等还是需要一个对于儿童有着深入了解的人来带领团体活动的进行，除了桌游本身以外，他还必须了解小孩的需求，并且可以从与同才或是与老师的互动过程中发现那些部分还有进步的空间，或是提早发现儿童本身的异常，提早补强。
论文连结
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042813038755