楼主:
FIEL (娜娜)
2019-01-28 19:46:53※ 引述《yvonne31 (晴)》之铭言：
: 我想请问一下
: 1.我该用什么态度来面对孩子日常需要练习的功课？
: 我本来不想给孩子压力，所以其实没有强制他一定要正经的背给我听，他有时搞怪有时
耍
: 赖，我也就睁只眼闭只眼，这样是否太得过且过？
虽然年代差了30年(应该有XD)，分享一下我妈的做法。
我国小一年级就被我妈送去儿童美语班，
在那个大家都不会这么早送小孩去学美语的年代，
可能放在现在就是大家看这篇文章的态度，
‘四岁就参加英文演讲比赛是在说什么笑？有必要吗？’
当时我妈只给我一个任务，也是这么多年后我觉得最重要的关键：
“给我去好好地玩！”
妈妈都说让我去玩了，我当然就是照金主所愿地好好玩。
我每周末去儿童美语班就是去交朋友的和玩耍的，
会和比我年龄还大的朋友吵架打架然后对方(男)看到我妈还会告状，
也在儿童美语班收到人生第一张情书(而且还是对方五年级的姊姊代三年级的弟弟写的XD)
。
现在想想简直就像是蒙特梭利的混龄班一样，而且混得年龄层更大，
班上有五六年级的也有国小一年级的，老师当初带起来应该觉得心很累XD
反正老师带我们唱英文歌我就唱，带我们学音标文法我就学，
带我们玩英文游戏我就玩(而且还玩得比其他人还投入)。
我从来没有觉得年龄比较小就学得比较慢，
我妈也没有一定要我英文多强，她只淡淡地在升班考试前提醒我：
“没考过的话，妳同学都升上去，妳还要多唸一次喔～”
‘蛤～不要～’
“没办法啊，这是美语班规定的，又不是妈妈规定的。”
基于不想太丢脸也不想重新认识朋友，我只好乖乖在考前复习抱佛脚。
离题了，拉回来。
我印象很深刻第一次参加儿童美语班办的英文演讲比赛，
我回家问我妈要不要参加，我妈说：“好啊，去玩玩看嘛～(灿笑)”
隔天我妈就找了一个英文故事，先用中文讲给我听，我觉得那个故事好好笑，
然后她带我一句话一句话的学英文，最后熟练了之后，再教我肢体动作。
从头到尾身为当事者的我完全没有感觉到来自妈妈的任何压力，
我妈就真的是在讲故事给我听，教我怎么把这个好笑的故事讲给别人听。
可能这些就是现在幼稚园老师在做的事情吧？
我到这么多年后才感受到身为一个快忙死的职业妇女还得拨空做这些事情有多用心。
你说六岁的小鬼上台怕不怕？当然怕啊。
可能前面都没感觉到压力，所以一直到上台前几天才开始惊觉不太对劲，
这应该是印象中人生第一次上台演讲，我和我妈说我好紧张，
我妈回：“紧张？你把那些人头看成田里的西瓜就好，对西瓜讲故事有什么好紧张的？(
再度灿笑)”
是啦，想像起来满满的西瓜头的确是蛮好笑的，
我只能说幸好我妈没有真的买几颗西瓜来家里让我练习，
这样比赛完还要想办法把西瓜吃掉。
然后我就站在那扇门前了。
30年前的记忆在写这篇文章时突然之间鲜明起来，
那是一间现在想起来不算大的教室，
评审老师们坐在第一排，后面全是家长们，有的站有的坐，
门外是排队准备进去演讲的小孩们和老师们。
在我之前有小孩出来就哭了，我开始听到心跳好大声噗通噗通地，喉咙也很干。
快轮到我的时候我妈从教室后面的门挤出来，
微笑地看着我用口型对我说：“放轻松！去讲故事给西瓜听！(气音)”
(现在想想她可能也觉得直接把人讲成西瓜被听到有点羞耻才用气音吧)
于是我就进去了，成为全场年龄最小的英文演讲比赛第一名得主，
啊哈哈哈哈哈哈哈(殴)
当年讲了什么故事我完全不记得了，
但我记得那些妈妈讲故事给我听、陪我一起练习、陪我一起做动作的夜晚，
还有那句教我要把人当成西瓜头就不紧张的烂方法。
虽然日后才知道真正的演讲不能把人当西瓜，
但那时我已经不怕演讲也不怕上台了。
在我人生的过程中，从我六岁第一次上台比赛，我上学参加各种语言竞赛和考试，
到我出社会面试、和高层老板报告，她都是这种态度。
我妈最常在我要出门比赛的早上对我说：
“输了也没关系，就当做去玩嘛，去试试看嘛！(无限灿笑)”
虽然她可能回过头就和各路神明祈祷拜拜保佑我今天比赛顺利，但她从来没有表现给我看
过。
我很庆幸我从来没有在这些过程中感觉到来自父母的任何压力，
你说我妈做了什么？她只是表现出一个当妈妈的态度，
那就是－鼓励孩子去玩。
不是真正在玩游戏就叫玩，也不是不参加比赛才叫玩，
而是无论他/她在干什么，想办法让他/她觉得好玩，
就算是有点压力，也能转换成很好玩的态度。
好玩，孩子才会愿意继续玩下去，
这也是我现在努力创造给我的孩子的观念：
“学这个很难啊？我们一起来找找看好玩的地方吧！”
“妳不会这个啊？没关系，妈妈来想个好玩的游戏，我们一起来玩玩看吧！”
这是我妈妈给我很重要的教养宝藏之一，
不用害怕让孩子面对压力，而是要帮助孩子面对压力；
不用害怕让孩子学习超龄的东西，而是要带孩子去玩它，把困难的事情变得好玩。
一件事情可以用很多的面向来看，你怎么看这件事情，
你的孩子就会学着怎么看这件事情。
不过如果你问我说我的孩子怕不怕上台，
喔，她怕死了，她从小班到现在最讨厌的就是每学期末的上台表演。
我从来不说上台没什么好怕/没什么好紧张的这种空话，
我只是想尽办法鼓励她，陪她找到练习中最好玩的那个部份，
永远在她上台前、上台中、上台后，在每一个她和我眼神交会的瞬间，
努力给她那个和我妈曾经给我一样的灿笑。
“很好玩的喔～去玩吧！”
我希望这样一次次累积下来，总有一天她会和我说：
‘妈妈我好紧张喔，但没关系，我有好好玩喔。’