每一个小孩的状况不一样，我来分享我家的妹妹（4y1m）
7月初开始读暑期班，这间哥哥在那读了2年，环境相对熟悉，妹妹一开始也很期待。
第一天老师表示还不错，只有睡觉时有想妈，第二天读完小孩只要提到上学都流眼泪说不
想去，但还是有让他继续去上学。第二周开始，小孩表示2位老师都很凶，会骂他，隔天
妈妈询问，老师说我们不会凶人，应该是在管理班上时比较大声，当下半信半疑？继续观
察。
来到第三周，小孩只要讲到上学就哭，去也哭，晚上睡觉也夜惊，有一天询问小孩老师把
他赶出去？拿着睡袋餐袋问他要去别班吗？后来小孩才说要回班上。当天问老师妹妹状况
如何，他们说午觉没哭，平常哭也易转移（拼图之类）
隔天很难过的询问老师，老师表示因为在教室好好说没用，凶一点也没用，干扰上课，才
和他说去隔壁班（你可以带出去冷静啊！为何要这样对他）！惊.....我们才刚上学没多
久就使用这方法，决定不读！
后来找了一间小学校，园长老师让我入班陪他上课并先读半天，然后再慢慢褪出教室。老
师表示一开始是适应期，让他喜欢团体生活比较重要，剩下等他适应喜欢上学再调整！