最近小孩上了小学
加上事情多
比较没时间关注本板
今天进来看到这个讨论串
我只能说
哪一个小孩，长大了不会数1-100？
哪一个小孩，长大了不会1+2=3？
时间到了，脑部发展到一个程度了，很多自然会通
当然，不是说家长不要注意
请看
https://goo.gl/bYGqn5
其中的六岁发展检核表
如果到了大班，还不能1数到30，那就有发展迟缓的可能
但是，能够数到30，就表示就在正常范围内
又何必在意？
更重要的是
请看我以前在本板发过阐释‘数学在学什么？’的文章
#1Ho9DKGg (Preschooler)
#1HoPBK-_ (Preschooler)
#1MHXnfvq (Preschooler)
如果看过
对数学学习有正确观念
其实就更不会在意小孩会不会‘12+23=35 或 50/5=10’这样的计算
数学，不只是计算（counting）
更重要的是背后的思考
给大家参考