校园活化 13公益用途可承租
2018年11月10日 04:11迌什禤伈曭L志成／台北报导
学校不再只是学校！教育部原订有校园空间活化办法，最近更盘点出13项公益用途可优先
承租校园余裕空间，以后学校内可能还有托婴中心、老人日间照顾中心或露营区等。不过
专家提醒，这项政策让学校成员变得复杂，如何确保学生安全很重要。
因为少子化，衍生校园余裕空间，教育部国教署原有“公立国中小学校园（舍）空间多元
活化注意事项”，最近更明订幼儿园、社会教育机构、社会福利设施、观光服务设施，及
配合各地方政府重大政策、社会发展、社区需求等13项公益用途，可承租校园闲置空间。
教育部表示，全国有272所偏远学校整并或迁校，产生很多闲置空间，目前250校已活化，
还有22校待租或可提供公益使用。例如屏东县潮东国小仑川分班103年停办后，去年9月起
，无偿借给屏东县启智协会使用，培训身心障碍者经营露营区，非常有意义。
“学校空间租出去，应以教育用途为主。”全国中小学校长协会副理事长、新庄国小校长
张信务说，学校将余裕空间租给幼儿园或乐龄学习使用，可以接受，但他比较不主张租给
长照业者，因为这类老人家带有慢性病、需要长期服药或是轮椅、救护车进进出出，造成
学校管理困难，家长也会反对。他认为长照业者应租国营事业或公家机构的闲置空间，比
较适合。
全国教师工会总联合会理事长张旭政说，学校租给别人的空间，最好是位在边角的地方，
而且要让他们有独立的出口，才不会干扰到学生的学习。另现在有些学校可能有闲置空间
，但未来可不一定，108课纲上路后有很多选修课程，加上未来国教可能向下延伸，都需
要很多空间，因此学校在跟承租业者签约时，要保留收回的权利，否则以后会变成自己空
间不足。
(中国时报)
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