※ 引述《lovelyvv (vv)》之铭言：
: 我回文好了
: 我会建议干脆直接拿到当地执照
: 请问你有台湾的执照吗
: 不知道美国制度如何
在下只有关于美国加州的经验 还请其他板友不吝分享他州经验
在加州 有管道可依规定用台湾教师证换领初级教师证
须在过期之前完成换领高级教师证的要求 否则将无法继续执教
: 在加拿大是有可能把台湾的执照换过去
: 只是我不知道具体是怎么操作的,
: 因为认识印度菲律宾老师是这么做的
加州的教师证并非全美通用 但是亦有管道可依规定用加州教师证换领其他州的教师证
但详细手续/要求因州而异 这就得让申请人自己做功课了
: ※ 引述《wgp62 (小艾XD)》之铭言：
: : 大家好，这一、两年打算到美国念硕士，
: : 因为念完硕士后差不多会结婚，也因为未来先生的缘故，
: : 预计至少会留在那边5~6年以上，所以希望念的科系能帮忙找未来工作。
: : 我大学本科是念教育的(中文)，大约有3年的教学经验(国小)。
: 那请问你将来还是会回台湾吗
: 还是就是留在美国
: 如果留在美国我还会觉得宁可拿当地执照
: 如果不留在美国,那就有其它考虑了
同意 lovelyvv 5~6 年后是要继续留在美国 还是要回台湾
考量的因素略有不同 以下就以继续留在美国作讨论
: : 目前有几个方向(以硕班毕业为考量)，想询问看看大家的意见：
: : ㄧ、特教类的(对我来说有点跨领域)
: : 因为我一开始想念语言治疗(目前能力不够)，
在下有朋友在田纳西念语言治疗 毕业后在加州找到工作
确定已经有绿卡了 但不确定是否已取得公民 语言治疗不仅仅是治疗发音/构音异常
在下的朋友接触过的个案也包含中风患者的吞咽训练需求
在下于本身工作经验中 接触过的个案包括声音异常及语言发展异常
且现今科技辅具发达 亦有语言治疗师专攻
AAC (Augmentative and Alternative Communication) / voice output device (talker)
由此可知 语言治疗的范围并非只是正音训练 于是在下相信
字正腔圆的美式口语发音并非取得聘用的绝对条件 况且美国大么大
东西南北的美国人都有不同的口音哩 别以为不是 native speaker 就没机会
: : 特教算是比较相关的，未来如果读出兴趣，自己实力也累积够，
: : 有考虑去转往念语言治疗的博班。
: : 但看了一些前辈的文章，但国外念特教这一块受限很多
: : 环境似乎不是很理想，加上会对外国人的口音等等较有限制等等。
: 我自己在学校是有看到有移民的特教老师
: 语言治疗师是几乎没看到,但有待强者提供经验,说不定在大城市是有的
: 然后在LA的课程顾问方面,也是有移民的老师担任,我记得我这区的好像是
: 尼日利亚来的
在下目前于公立国小特教班任教 大略的进程是这样
F-1 语言学校一年 同时准备换领加州教师证相关考试 (国小普通及特教类)
F-1 特教硕士+教育学程两年 同时继续准备领加州教师证相关考试 (中文/双语类)
毕业时取得国小特教班 国中资源班 以及 国小双语班...等 offer
最后选择于国小特教班任教 OPT 到期前 雇主帮办 H-1b
目前仍以 H-1b 身份在该雇主麾下任教 此份 H-1b 将在明年暑假到期 可再续签两年
不过还未与雇主详谈 不确定雇主届时是否会帮忙续签或是帮办绿卡
或是续签到期后是否会帮办绿卡或资遣/不续聘 不过在下的状态已是 tenured
职位也是类别也属 permanent
: : 二、在elementary教中文
: : 这一块等于就是我所学继续往上念，
: : 现在的补习班老师是鼓励我继续念教育，然后在国外教中文(小学)，
: : 不过几年前在大学时，系上老师就一直告诉我们国外教华语的市场很饱和，
: : 加上媒体和板上资讯似乎都很不乐观，不知道真实的情形到底是怎么样?
: 这个我只知道要和大陆人竞争
: 你要会简体拼音会比较方便
: 这边有学校局开出中文IMMERSION课程的幼稚园老师缺(是公立)
: 不知道美国有没有类似的
: 如果只是教HERITAGE L.部份的话,我听到的就是PT的
: 不知道要不要跑校
在下于 2010 年求职时 对加州公立学校教师的就业市场有些粗浅的观察
国小部份缺额较多的职缺就是特教 至于中文或双语 较需要的是简体与残音
而不是正体与注音 此外 有些中文或双语 program 要求的是广东话而非普通话
最新的加州职缺资讯可以在 EDJOIN.org 查询 该网站也可查询他州的职缺
不过 EDJOIN.org 是从加州的职缺开始做才扩大到其他州的 因此在下不确定
该网站关于他州的职缺是否很完善 可以确定的是加州的部分相当完整
: : 三、TESOL
: : 本来考虑这一块，是因为想说可以当ESL 老师留在国外教书，
: : 不过补习班老师是说，TESOL太多人念了，所以市场也是很饱和??
: : 以上都是以教学(国小)为主，不知道在美国的就业市场如何呢?
: : 哪一个类科对华人来说比较容易找到工作呢?
: : 先谢谢大家。
: TESOL以台湾的市场来看,真的老外比较吃香
: 即使在国外,好像也是老外比较吃香,
: 人家花了那么多钱出去,白人真的比较潮
: 我甚至碰过人家当我的面说,就是要白人
: 另外以ON省来说,想要在国小教TESL,先拿到TESL的证书,实习有的没有的东西再说
: 不是外面乱七8糟的证书课程就可以教了
: 对了,像我的MASTER是唸TESL,我还是教不了TESL,就差那张TESL证书
: 我最后是先唸MASTER,再倒回去唸BACHELOR的
: 这些是我在加拿大的经验,你要再详细查查美国那种的规定,
: 也希望有美国强者来补充
: 记得有版上有美国老师说
TESOL 毕业生留在美国教小学生英文 这个我完全没有听说过
大多数加州公立国小都是以英文教授各种学科 除非家长特别选校选课程
才会有除了英文之外的语文课程出现在公立小学里 所以如果妳想在加州正规公立国小
教学生英文 妳就得有加州国小普通班的教师证 这样妳就可以教英文
音乐体育美术通常会有专科老师 妳可以教英文数学科学社会
若妳依规定通过考试修足学分 还可任教国小中文/双语班
如果妳可以接受在私人中文学校/补习班/课后活动教小学生英文或中文
这样的管道应该还是会有 只是薪水/福利/稳定性大都跟正规公立小学不能比
对妳身份/签证上的帮助也是非常的有限
总而言之 在加州 语言治疗/国小特教/国小双语或中文般是比较推荐的
国小普通班以及私人中文学校/补习班/课后活动是较不利的选择
但实际状况可能会因为州别的不同 或是 5~6 年之后的打算而有所不同
妳即将依亲的签证类别也会有影响
如果妳还有相关资讯可以补充 或是其它问题 欢迎继续讨论