[闲聊] 代PO 关于护理实习指导老师

楼主: CurseofKnow (知识诅咒)   2024-01-05 18:51:21
以下正文
以前唸书的时候实习
总是觉得实习老师的日常
就是听学生核对药物、带学生执行护理技术
ex导尿. IM. on IC…
然后在护理站修改学生的作业或是跟单位护理人员聊天等等
于是工作了几年
也想要有正常上下班见红就休息的作息
看到有实习指导老师的职缺
刚好也入职了
带了几个月后发现
正常上班 8-16
实习单位表示上班是 7:30-16:00
但几乎没有单位人员7:30都坐在护理站
却要求老师7:30出现在护理站
等著单位护理人员打卡上班后再听交接班
下午也不是15:30就可以下班了
因为临床学姊也是接近16点了才到医院
顶多40-50分开始交接班
等到听完交接班时也都超过16点了
一天下来 也是8.5个小时起跳
然后多出的30分钟却不算加班…?
再来是执行给药
一个老师的学生会有7-8位
以前的实习学习的是
跟着老师对药 对药后找自己的指导护理学姊执行给药
或是由老师带着给药 但不一定每个学生都给得到药物
而现在实习单位表示
执行护理技术都要寻找老师 因为单位的护理人员都很忙碌
有些还是刚到职的护理人员
没有办法带领学生去执行 怕会出错
有跟学校其他医院的指导老师请教过
老师的回应是 一天给药的人数只给一半
才不会超过时间给药
但实习的单位是-有几个学生就等于有几床病人
前一个在这个单位的指导老师回复说
哦 那就给学生对几颗药物
超过5分钟后就由老师来给予
说实话-由老师给药 速度来说是真的比较快
但是对于学生来讲真的是好的吗
以后工作了 药发不完 就都交给学姐发吗?
然后给药后要执行技术
管路护理 伤口换药
都是要在老师的眼皮子底下完成
量少的话10个以内就结束了
量多的话可能会有20个
伤口换药难的话甚至要在病房内待上一个小时才出得来
在这其中还得去确认学生的血压有没有输错
记录书写有没有需要修改的
病人点滴到期了 还得带着学生去重新置入等等
然后就要测量中午血糖了!!!
其实 直到下午一点以前
真的没有机会可以休息
反观单位的护理师给完药物后 就是坐在护理站内了
是不是转职错了?
作者: SHinnnn (SHinnnn)   2024-01-06 01:06:00
但这是两个不同的职业耶,工作内容的对象不太一样,直接拿来比较有点奇怪
作者: cian67 (cain.067)   2024-01-06 13:18:00
每个单位做法不同,我之前也有担任实习老师,但并没有像你说的这样,选对学校跟医院单位很重要,加油
作者: v6y2001 (Emma)   2024-01-06 18:33:00
学校真的很重要,实习老师现在不好当
作者: suhen (平常心)   2024-01-06 19:02:00
我也没有这样耶,妳应该要跟护理长谈清楚学生的界线
作者: jaychou421 (休息是为了走更长远的路)   2024-01-06 22:12:00
对学生来说真的好吗?但中午可能没时间休息,虽没带过学生,之前顶多单项技术示范给学妹看,但可想见还要考虑“以后工作”的话,不就更要把握实习且有老师在旁指导、监督的时候做,所以带实习的学生数、个案的照护困难度都会有影响,要相对更能掌握时间,不然都让学生照顾相对没什么药要给、技术要做的个案,然后治疗都做完再问学姊有没有其他技术可以让学生做或由老师示范给学生看,但这就更可遇不可求,又会回到“对学生来说真的好吗?”,只能说指导实习学生的名额不减少的情况下,就需要更多天时地利人和,但应该还是空集合的机率更高!如果重点是在最后一句,真的只能看自己工作的期望是什么而自行来取舍了!然后“执行护理技术都要寻找老师”、“反观单位的护理师给完药物后 就是坐在护理站内了”,不然是要???
作者: superspirit (super29spirit)   2024-01-07 07:39:00
觉得转错职可以再回临床啊~
作者: samesmallmy (Ruby)   2024-01-07 16:44:00
当实习老师没有好与不好,但很吃与单位的沟通能力,如果觉得有些事情不合理,那就是只能拿出勇气去跟主管做讨论,这是一段阵痛期,如果成功了,我想不管是临床事物,或是与单位合作的部分,都会变得比较好,by 临床教师五年资历的我。

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