※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
113-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
叶俊荣
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
法律系必修
δ 课程大概内容
上半学期权力分立，下半学期基本权
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想学很多干货：★★
想上课没压力：★★★★
想听老师讲各种故事：★★★★★
想学习所谓宪法精神：★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
上半学期使用《宪法：权力分立》
上课非必要，但期中开书考时很好用
下半学期无
上课PPT会上传COOL，但只有少数几页是重点
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师单方面授课
偶尔（整学期约三、四次）点前排同学回答问题
常态性因为离题太久所以延后下课
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期中30%期末70%
皆为四题申论，若上课有抓到重点基本上都能回答
若真心想搞人（如本学期期末第四题）
那也不是认真读书就写得出来，要靠通灵
没有小考与课后作业，指定阅读不用全读
根据老师上课内容延伸、看重点段落即可应负考试
更：A+比例15%左右
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
从不点名
不需要先备知识（毕竟是开给大一的课）
现场加签印象中没有特别限制
Ψ 总结
因为是大一必修
再加上老师有意识地不讲太多细节的东西
所以基本上就是放轻松来上课即可
不建议缺席，可以来上课，坐后排做自己的事无妨
好歹知道老师比较著重的点，期中期末会比较轻松
以上是实用的部分，以下则是个人感受
虽说上完整学期的课之后
实际上能带走的法律专业知识少之又少
不过其实叶俊荣老师更希望我们吸收的
本来就是比较抽象的东西
如学习方法、人生态度、法律素养、公民精神等等
虽然大部分的观点在我们来看都是废话
不过如果整学期下来
能够有两三个让人记忆深刻的点
那我觉得便不虚此行
总之，如果对各种精神面的思考不感兴趣
那么你肯定会觉得这门课是大烂课
但如果你不排斥虚度光阴
那倒是颇推荐你每周花四个小时来洗涤一下迷茫的心灵（？）
而且无论是多五花八门的疑问
相信老师都会很乐意帮你解答