※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
109-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈世民
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
国关组大二选修
δ 课程大概内容
从1949国府迁台开始，讲到现在的蔡政府，分成
1949
1950 60
台湾地位
1971
一中政策
一中原则
李政府
扁政府
马政府
蔡政府
这几个主题
以下摘自CEIBA
1, 课程介绍与导论：
2, 中华民国迁台之前及迁台初期的对外关系
3, 中华民国外交政策之演变：“汉贼不两立”,“务实外交”，“活路外交”，“踏实外
交”,中华民国的外交决策体系、国际地位（台湾?R.O.C.的承认问题）
4, 中华民国对外关系之演变：美、日(东北亚)、俄、印、东南亚、欧、邦交国区（拉美
、黑非、太平洋）国际组织与非政府组织、外在经贸关系
5, 中华民国对外关系中的美国因素：美国的两岸政策之演变：“一个中国政策”之出现
与演变，美日联盟与我国安全
6, 中华民国对外关系中的中共因素：两岸关系、中共外交、对台政策与中华民国大陆政
策的演变与互动：何谓“一个中国原则”“一个中国政策”“二个中国”“一国二府”“
一国两制”“中华民国在台湾”“中华民国是台湾”“台湾是中华民国”“九二共识”“
一中各表，互不否认”“各表一中”“特殊的国与国的关系”“两国论”“一边一国”“
特殊的关系, 但非国与国的关系”“一中框架”“一中架构”“一中二区”“两岸一中”
“两岸一国”“统合论”“邦联论”“联邦论”，有何异同呢？…等
7, 中华民国对外关系中的内政因素：国内主要政党的外交、大陆政策的比较
8, 中华民国的外在安全环境：台海军力平衡、美国对台安全承诺、飞弹防御(TMD)、亚太
集体安全体系与信心建立措施(CBM)、有效吓阻、守势国防?重层吓阻
9, 近期国际、国内情势之演变与中华民国对外关系的讨论(尤其蔡英文上任后)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★ 蛮推荐给对这个议题有兴趣的人来修
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
投影片，会放到CEIBA
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片，老师会讲演两节课，老师会按部就班地把投影片上的内容讲完
投影片很有自己的风格，知识量很大
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
不甜，很扎实，大多都是A跟A-
期末考70% 学期报告20% 出席10%
ρ 考题型式、作业方式
三题申论，五到六题简答
作业是写一篇1500字以内的报告，那学期刚好遇到美国大选，因此主题跟拜登有关
1999拜登曾引述一位台湾官员说道：“美中关系不好，对两岸关系、对台湾与中国关系
都是坏消息。”您是否同意此一说法呢？请评论之。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不出席可能会少听到一点上课补充，但影响不大
但内容很多，抱佛脚可能会直接炸掉
最好是对历史有兴趣，而且不排斥背诵历史的人来修
老师人很好，也可以下课向他询问问题，但成绩很慢才会送 哭阿
Ψ 总结
这堂课对于认识我们的外交关系很有帮助，可以学到很多知识，
如果有兴趣可以学到很多，唯一一点缺点是成绩真的很慢才送，介意的人需留意