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哪一学年度修课：
105-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
杨裕隆
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
专项体育学群
δ 课程大概内容
（一）基本动作
1.踢球
2.停球
3.盘（运）球
4.头顶球
5.守门员动作
6.界外球
7.打门
（二）小组比赛
（三）足球规则介绍
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★ （普通的体育课）
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
参考书目
杨裕隆（2009）。学校体育教材教法与评量－足球，P54－144，国立教育资料
馆。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)s
老师示范 同学练习
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
1.比赛 20%
2.出缺席与学习态度 30%
3.足球规则测验 20%
4.技能 30%
[A-] 比我低的比例：3.64% 相同成绩比例：10.91% 比我高的比例：85.45%
我体育很烂，基本上就是每堂准时上课混A-。技能我应该是全班数一数二烂的。
ρ 考题型式、作业方式
运球、踢球
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
体育课的出席率很重要～然后有很多足球老手来洗GPA，因为老师还是会全签，所
以新手友谊赛通常会被电。
Ψ 总结
体育课就大概这种感觉吧，我也没有特别喜欢的就随便选个足球惹