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标题范例：[通识] A58 普通心理学丙 林以正 (看完后请用ctrl+y删除这两行)
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（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
106-1/2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
李秋坤
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
δ 课程大概内容
微乙该上的都有上，但不会教翁秉仁教授的较统计部分(期望值、连续函数、cdf/pdf、R.
V)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★
想用数学证明理解微乙 ★★★★★
对微积分没基础的人且数学不太好 ★★
对微积分没基础但数学还不错 ★★★★
不想交作业与习题 ★★★★
一探何谓佛心助教 ★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Soo T. Tan, Essentials of Calculus second edition
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
全板书，但需要注意老师写得非常之快，基本上若要慢慢整理绝对没办法。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
微积分乙上：扎实但甜到蛀牙
微积分乙上：扎实
一律都是
小考四次４０％
期中考 ３０％
期末考 ３０％
ρ 考题型式、作业方式
没有作业，但是考题会从习题出。
但是习题又一大堆...所以QQ
微积分乙上：考题有众多考古题，所以有很多基本分。
微积分乙下：考题考古题出现率大幅降低。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
无
Ψ 总结
教授上课速度真的非常快，很难跟上，而且几乎没算什么例子。
但好处是每个地方教授都会仔细证明。
我个人是转学生，已经学过整整一次微积分，碍于学分需要所以来补修。
由于个人之前转学考几乎不会考证明跟推论，因此多半都不太知道背后的机制。
而教授的讲解刚好可以补足我这个问题，而习题我多半没有写，也因为转学考已经让我写
过
这堂课可以推荐给：
1. 想用较严谨的证明来学习微积分乙的同学
2. 不喜欢写作业，想直接靠考试定生死的人
考题部分
微积分乙上：
题目都偏简单，没有什么需要仔细思考推论的，唯有期末考题目难度瞬间暴涨，但应该是
因
最后A+的人也很多，有20%。
微积分乙下：
题目从偏简单到偏难，至少以仅上教授课的程度应该有不少是写不出来的，需要经验与
技巧。
甚至有不少题比微乙统一教学难，也有些许复杂度等同微甲难度的，如果平常没有写不少
习考题应该都不太容易。
但每次考试仍然都有50分左右的基本分。
由于目前epo成绩比例还没出来因此我也不清楚A+有多少。
最后，大推助教，他是天使，都会“尽力”帮同学的分数。
可惜的是助教今年毕业了，没有天使助教的秋坤乙下可能会有点可怕QQ