※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：106-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
林明照
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
哲学系选修
δ 课程大概内容
第一单元:《老子》哲学中“自然”与“无为”的意义
第二单元:《老子》哲学中的修养论
第三单元:《老子》的政治思想
第四单元：《老子》的道论
第五单元:《列子》中的梦觉观
第六单元:《列子》中的力命关系
第七单元:《列子》〈杨朱〉篇的思想
第八单元:《庄子》的逍遥观
第九单元:《庄子》的齐物思想－自我反思
第十单元:《庄子》的伦理思维
第十一单元:《庄子》哲学中的变化观
第十二单元:黄老道家的政治思想
第十三单元:黄老道家的修养论
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
以ppt为主，上面有内容大纲以及一些相关原文。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
使用投影片，以老师授课为主，讲到一个阶段通常会在课程最后开放大家提问。老师很鼓
励大家发言，通常都会先给予肯定，也期待学生之间的意见碰撞。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
老师的给分应该都算偏甜，不过作业来看的话第一次写满只有拿到B+，拖了蛮久才发的，
也没有如一开始预告的让一些写得不错的学生上台说明，作业中的批改文字也偏少。
ρ 考题型式、作业方式
本课程除了期末考，同时要求修课同学于课堂撰写三篇作业。
有别于以往，这次是采取在上课时间让大家撰写，第一节会先上课，留两小时左右让大家
查资料，现场书写并缴交。
上一节课会先提出大致的作业方向让大家先准备，实际的题目会希望大家提出一些自身的
例子，和自己是否同意老/庄论述观点、为什么等想法。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
这学期几乎只有以发作业代替点名，在需要于课堂上撰写作业的时间没到如果有提出正当
理由可以之后线上补交。
Ψ 总结
两年前修过老师的庄子哲学，在逍遥游、齐物论、德充符着重的点是重复的，因此会有一
大段的时间觉得稍微无聊，老师诠释的方式一如继往，会透过各种例子和重复叙述的方式
讲解一个概念，有时可以花整整两周的时间都在诠释差不多的观念，另外有时举例会结合
时事，只是混杂一些时事观点时没有给学生太多的发表空间XD
然而听老师上课还是蛮享受的，只是老师有时状态比较差时会跳针。