哪一学年度修课： 105-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈书梅
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
图资系大一必修
δ 课程大概内容
跟往年旧评价一样
Ω 私心推荐指数(以五分计)
想对心理学有基本认识 ★★★★
想对心理学有深入的了解 ★★★
感觉极凉但个人觉得没想像甜，应该是没调分
注意：这门课还不能抵通识学分(老师说忘记去申请，也不知道会不会记得)
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师印的讲义
没开ceiba网站，我觉得讲义放上去会比较好
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
使用讲义(大纲式讲义，没去上课的话，会漏很多东西)
偶尔会拿一些新闻影片补充(老师不太会操控电脑)
老师极爱在课堂上放老歌并一同合唱
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期中、期末
书面作业(观察并纪录防卫机转的现象)
ρ 考题型式、作业方式
期中考单选+加分题
期末考单选+问答(其中一题问前一周上课看的影片)
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
有点名性质的随堂测验，重点就是签名了
外系选修完全不需要基础
老师这学期请吃几颗水果，应该是没人被请其他食物
老师有时候讲话会吃螺丝鬼打墙，观念听起来也不是很清楚
网络第3类加选分发就可以了
Ψ 总结
老师学期初有说这门课是让图资系学生，
以后在图书馆工作时，可以摸透读者的心，
所以主要都是应用层面居多，不需要记诵一大堆的理论。
若以通识的观点来说是门可以学到东西的好课，但它不是通识喔！
若以必修的观点来说分量的确稍嫌不足