※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：104-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)蔡向荣（等合授）
δ 课程大概内容（A8通识）总共五次上课（期末考内容）+三次校外教学（原定去动物之家因故无法前往改为上课，但内容不考）。课程后面都在准备期末报告。
第1周 2/25 概论
第2周 3/03 动物园与人畜共通传染病
第3周 3/10 野生动物与人畜共通传染病
第4周 3/17 台北市立动物园参访及讨论-1
第5周 3/24 台北市立动物园参访及讨论-2
第6周 3/31 虫媒人畜共通传染病
第7周 4/07 农委会家畜卫生试验所参访及讨论-1
第8周 4/14 农委会家畜卫生试验所参访及讨论-2
第9周 4/21 食媒性人畜共通传染病
第10周 4/28 犬猫之人畜共通传染病
第11周 5/05 养禽产业与人畜共通传染病 Part I
第12周 5/12 养禽产业与人畜共通传染病 Part II
第13周 5/19 分组讨论-1
第14周 5/26 分组讨论-2
第15周 6/02 分组讨论-3
第16周 6/09 端午节
第17周 6/16 分组讨论-4
第18周 6/23 期末考
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
喜欢校外教学★★★★★
能接受合作报告★★★★★
想要利用期末考拉高分数★★★
这门课前面也有课且不能请假（校外教学需用到半天）★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)课程PPT都会上传，有些老师会帮忙印讲义（但都是厚厚一叠.....）
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)介绍传染病，类似听讲座的感觉。校外教学中动物园很棒！家畜卫生所在淡水跑很远，内容比较无聊。很可惜动物之家因整修无法前往。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)校外教学必点名（算分），分组报告非常重要，期末考有小组出题也有老师出题，有些题目不容易但老师说有看得出有努力就会给好分。
ρ 考题型式、作业方式无作业，需准备小组报告。考试有申论题，简答题，选择题等等（依合授的各个老师自由出题），也有一页是同学出题（内容来自小组报告）。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)上课不点名，校外教学必点。此课为概论，兽医系同学老师强烈建议勿选（本系有人畜共通传染病-非概论）。没有这方面基础没关系，老师很清楚来修这门课的同学大概对人畜共通传染病都不熟悉。考试也不会刁难，上课老师会讲哪些是重点要记起来。合授的老师都很好，必推周崇熙老师！
Ψ 总结这是一门有三次校外教学，内容不深但需要合作报告的甜课。分组报告真的很重要，老师希望每个同学都有所发表并结合自己的专业（系）来报告。这门课轻松，但真的能学到并且用到的知识并不多。这门课可能就是带领对传染病有兴趣的同学入门，了解很多种疾病种类预防方式等等。老师和助教人都很好，一学期上下来觉得很轻松愉快！