※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：否
哪一学年度修课：
104-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
卢信昌
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
国企系 大三必修
δ 课程大概内容
Ch 1 Introduction
Ch 2 World Trade: An Overview
Ch 3 Labor Productivity and Comparative Advantage: The Ricardian Model
Ch 4 Specific Factors and Income Distribution
Ch 5 Resources and Trade: The Heckscher-Ohlin Model
Ch 6 The Standard Trade Model
Ch 7 External Economies of Scale and the International Location of Pro
du
Ch 8 Firms in the Global Economy: Export Decisions, Outsourcing, and
Multinational Enterprises
Ch 9 The Instruments of Trade Policy
Ch10 The Political Economy of Trade Policy
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
学好国际贸易 ★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
International Economics: Theory and Policy,Paul Krugman 10e
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
配合书商给的投影片讲课，有时候会在白板上证明公式(讲解不多，不好理解)
老师上课会一直讲一直讲，很喜欢和同学互动，会像记者一样使用麦克风访问妳
的想法，上课约40%讲正课、60%评析时事。讲正课方面，有时候讲超好，深入浅
出，听过之后马上理解课本重点，多数时候听不太懂老师讲什么，老师的逻辑推
理方式较特别，有可能老师是对的，但是我们无法理解过程，讲一讲就说结果是
这样。评析时事带有个人主观鲜明意见，着墨于他学生时代常常买的食物，和他
最近买不下手的食物，还有政府近期重大失策，我个人觉得老师评析政策考虑的
面相侧重于经济较多，有时候非常棒，可以提供截然不同的思考点，碰撞过去所
学，也会接露一些年轻人台面上看不懂的险恶面，少数时候评论错的明显。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
完全不知道评分标准
只有公布期中考分数
期末和数次小考都没有公布
功课收去也没公布成绩
很多都没有
ρ 考题型式、作业方式
考试 问答题、证明题 (我觉得部分考题跟课本关联性少)
作业 整理课本重点
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
注重出席率 会请助教点名
外系选修 修过经济学再来比较好
Ψ 总结
信昌老师是芝加哥经济系博士，学识广博，这学期还有现任校外知名基金会要职
了解近期民生产品供需价格，上课内容很发散，讲正课的速度忽快忽慢，总体来
说，课外和课内的授课时间分配、速度每次都不一样。我个人不太推荐外系来修
，如果想要学很扎实的国贸理论，去赵捷谦老师的班更好。