※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
103学年度下学期
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
杨明仁
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
大气系大二必修
δ 课程大概内容
第一章：前言(Introduction)
第二章：流体之物理性质(Physics Properties of Fluid)
第三章：运动学(Kinematics)
第四章：涡度(Vorticity)
第五章：保守定律(Conservation Laws)
第六章：无旋性流(Irrotational Flow)
第七章：动力相似性(Similarity Theory)
第八章：层状流(Laminar Flow)
第九章：边界层理论(Boundary Layer Theory)
第十章：波动(Waves)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★(原因后面说明)
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Fluid Mechanics of the Atmosphere (written by Robert A. Brown, and
published by Academic Press, 1991)
但是只是指定用书，平常上课主要是使用自编讲义
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课主要就是讲自编讲义，多半是推导公式。然后有时候额外补充讲义上没有的
东西。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期中期末考各30%，作业&小考30%，出席率10%(点四次)
ρ 考题型式、作业方式
记得应该是考十题吧，前面是简单的名词解释(给个英文专有名词)。接着可能有
一两题简单的公式推导，后面则会有计算题。老师在CEIBA上会放作业题库，考
看一看对于准备考试会有很大的帮助。
作业的话则出了两份而已，也是简单的计算，有学完微积分应该就没问题。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
一开始的步调非常慢，会慢慢从简单的几何开始(向量的内积外积等等)，然后进
入简单的向量微积分，这个部分大概花了几个星期才结束吧。不过到了学期中末
，会开始加速，变得非常快，差点让小弟我招架不住。
老师编写的讲义里面推导都非常详细，不会像数学系的证明那么严谨，但也不致
于会让读者觉得sloppy，对于喜欢物理的我来说读起来非常满足。有些章节的推
导太难的他会说自行阅读(应该就是不考的意思)。
后面的章节用到的向量微积分会愈来愈多，像是Helmholtz Theorem、Einstein
summation convention、甚至是tensor等等，对于大二的学生来说也许会比较困
难。笔者之前有修过物理系的电磁学，深深觉得电磁学与流体力学所用到的数学
其实极为相似，居然连image method都出来了。
之所以会只给四颗星，是因为我非常不认同点名制度。笔者认为都已经读到台大
了，想不想听课是学生自家的事，老师实在不必利用点名的方式留学生。不过如
有人想要修这门课大可放心，老师真的教得很好(虽然我常翘课XD，应该说讲义
写得超好才对)。
Ψ 总结
恩，外系想修这门课最好是不要太排斥向量微积分。换个说法好了，如果可以透
过这门课加深对于向量微积分的熟练度，相信也可以以另一种方式欣赏物理之
美。