※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈音卉
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
外文系选修
δ 课程大概内容
就如同语言课，一开始会教字母、发音、简单日常用语
接着就进入上课教材（课本＆讲义）
课本内容分为三部分：文法、课文、对话，老师会循序渐进
讲义的部分则是课本的进阶版，会比课本稍难，但也会学到更多用法
进度的话，第一年会上波兰文法的第一格、第五格、第四格
第二年会上第二格、第六格和第三格，还有过去式、未来式等
如果只有这样，就不值得给满天星了！
第一年开始，每逢波兰的重要节日（万圣节、圣诞节等），
老师都会用中文特别介绍
第二年更进阶，直接印波兰文的文章，
包括节日、茶和蜂蜜的起源等等，带大家一起读。
因为我们刚好都是晚上上课，所以老师为了让我们不要那么疲惫
都会准备一些线上影片，例如波兰国情简介、时事、动画等
这两年下来也看了非常多电影，像战地琴人、人生多美好、依达的选择
还会读辛波丝卡的诗（本文作者是迷妹）！！！
Ω 私心推荐指数(以五分计)
★★★★★★★★★★超量两倍！十颗星！
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Zaczynam Mowic po Polsku（翻译：开始说波兰文）
Juz Mowie po Polsku（已经会说波兰文，是第二册，第二年后半段有用）
各种Ten ta to讲义配合著课本用
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
以讲解和板书为主，如果有特殊需求，会放投影片和使用各种电子资源
一定会对话和朗读波兰文，老师到第二年最喜欢跟同学问答课文
因为这样让波兰文的学习进步很多！
老师人超好，完全不会逼同学或骂同学
（同时在修法文的作者表示，每次上完法文课都信心重创...）
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
以出席率（到第二年很难不出席啦，班上的人全部都认识）、
小考成绩、期中期末考为准
扎实分，如果有看书、复习，分数一定是你的。
ρ 考题型式、作业方式
分为小考和大考
小考的形式有两种，一种是听写，大部份会在刚学新单字、新形容词、
完成体/未完成体动词的时候考。另一种就是笔试，把课文、讲义看熟
一定就有分，不太会有变化，顶多有几个新单字，但文法规则是一样的。
大考之中，期中考不一定会考（我好像两年都没考到）。
期末考则一定会考，因为老师比较重视小考，所以期末考题就是由各小
考题组成的。（但老师也会天外飞来一笔的考一些课外的东西哈哈）
作业的话，波文一都有被要求，波文二就没有了XD
有点多、但不复杂，写完也可以增进波文能力。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
本文重点大概就在于老师人不但超正，又超好。所以出席率的话，只要
事先请假，甚至事后补说明，老师完全都可以接受，而且依我的经验，
我根本不想翘课啊XD除了漏掉一堂课会漏掉很多进度之外，波兰文大概
是我大学生涯中少数几堂非常欢乐又温馨的课，让人舍不得翘啊~
并且，老师对于波兰文的学习向来是非常开放的，就算是旁听生，而且
听一个学期就要出去交换那种旁听，老师也超欢迎地收下来啊！所以大
家想尝试看看的话，不妨来听听看吧！
Ψ 总结
老师俨然是个地下波兰大使，除了教波兰文以外，还致力推广各种波兰
文化、节日、旅游。在这两年的学习中，有同学因而参加了波兰游学团，
大家还去了波兰餐厅、学做波兰蛋糕和苹果派、听波兰大使的演讲，也
学会唱一些波兰歌，超级丰富多元的语文课。老师也常常提到台、波的
交流与波兰最新的发展，让人觉得波兰真的是一块亚洲应该去开发的市
场啊！
往往在台湾上这些“少数”语言的课程时，第一个被问的问题是：“你
为什么要学这个语言？”问话的人可能还会用一脸困惑的表情看着你。
我自己的初衷是，在大学这个阶段，尽量给自己多一点机会去尝试一些
你出社会不太会接触的事物，天晓得搞不好就变成一个长才了呢！
最后很开心的，台大下学期会开波兰文三，就这方面而言，我们已经跟
政大并驾齐驱了～