※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)徐富昌
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关) 不须基础
δ 课程大概内容认识金文字
Ω 私心推荐指数(以五分计) 四颗星星~
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)投影片教授
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格):老师放投影片讲~这样
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)觉得扎实分
ρ 考题型式、作业方式:铜器铭文的翻译至少一题，都是老师上课讲过的
，很好准备，不过因为老师本来好像是不打算给字的来源、意义的上课资料，所以要记得
在期中考前跟老师讨(只要有人讨，全班就会给)
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)?
因为这学期修的人蛮少的，所以应该想加都可以加得到。最好是对古文字有兴趣，不过是
一堂凉凉的又能学东西的课。
Ψ 总结老师除了会忘记下课之外，其他都没什么大问题~喜欢古文字的人欢迎来修~(有开给转学生补学分用唷)