※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课： 103学年度上学期
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 柯庆明 教授
δ 课程大概内容
以下资料取自Ceiba上“课程内容”一项：
王文兴〈最快乐的事〉
司马中原〈黎明列车〉
王文兴〈欠缺〉
白先勇〈游园惊梦〉
朱西甯〈铁浆〉
王祯和〈嫁妆一牛车〉
黄春明〈儿子的大玩偶〉
王尚义〈大悲咒〉
陈映真〈第一件差事〉
七等生〈我爱黑眼珠〉
刘大任〈杜鹃啼血〉
陈若曦〈晶晶的生日〉
张爱玲〈倾城之恋〉
施叔青〈愫细怨〉
※蓝色字体的部分，表示因时间因素，老师并未细讲，只重点式地快速带过。
※紫色字体的部分，表示因时间不够，老师并未于课堂上讲述，但有提供资料
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
关于这堂课，无论你是热爱文学、努力向学，还是喜欢凉凉爽爽，习惯性不到课只想混学分，都是...... ★★★★★ ~ ★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师在开学第二、三周有指定一本文本：《现代中国小说选：第四册》；郑树森先生编；洪范出版社。
本书在总图地下室出版中心可以买到，包括将于课堂讲述的数篇作品。其余没有选在书中的篇章，老师或助教会放上Ceiba。
个人建议是可以不用买，到总图或各大图书馆都应该能借得到。不然上网找或向有书的同学借来“友善影印”应该也可以吧(？
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
本课程以老师口述讲演为主。老师通常会在上课前进入教室，并在黑板上写下数个关键词句，大概就是当天上课会提到的内容。
由于老师年事已高，说话语速较缓慢平稳，但口条十分清楚。讲到一些有趣的地方老师还会自己呵呵笑，是个相当可爱的长者XDD
在开学前两三篇小说，老师会逐段逐句带同学“导读”，算讲得比较详细，如果还没适应状况、看过文本也可以跟得上老师的脚步。但下半学期，老师讲课的步调会越来越快，且倾向“整体分析”整篇小说，所以建议上课前先预习文本为佳=)
老师资历十分丰富，学问相当渊博，也与许多作家相识，所以认真听课应该能学到不少有趣的知识，也能听到一些小八卦......之类的。本课程有不少人认真听讲抄笔记，甚至还有外校的长辈前来旁听，足见老师名气之大。
有些人或许觉得听老师的讲述，会有抓不到重点的无力感。但我个人认为，这应该就是文学“没有标准答案”的特征吧？！而老师的期末考题与期末报告也希望同学“抒发、反思”自己的人生与经验〈详后述〉，所以大可不必执著于细节部分啦><
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
以下资料取自Ceiba上“公布栏─修课规定”一项：
1.平时成绩〈10％〉：撰写课堂小说读后心得，上传至Ceiba作业区，每篇300字以上，每人至少缴交两篇。
缴交─期末考当周的星期五下午三时截止。
2.期末报告〈40％〉：主题自订，可以是阅读心得，也可以是专题小论文。但是讨论的对象限定为：
A. 本课程讲述过的小说作品
B. 本课程讲述过的作家的其他作品，例如：王文兴〈母亲〉、白先勇〈金大班的最后一夜〉等
大学部学生2000字以上；研究生6000字以上。中、英文；简、繁体均可。
缴交─期末考前一周的上课时以纸本缴交。
3.期末笔试〈50％〉：笔试，请使用蓝色或黑色原子笔；考前一周公布题目，采开书考。
此外，助教将会不定时提供加分机会。这学期有举办三次影片欣赏，以及在讨论区发表观影心得。课堂小心得多交者也会当作加分依据。
关于学期分数状况，学期总成绩出来后将再补充说明=)
ρ 考题型式、作业方式
作业型式请详见上一个问题。
期末考题则以“申论心得题”为主。大约有二至三个议题，主要在讨论课堂小说背后的涵义。〈如战争、爱情、经济、哲学宗教......〉
由于预先给题目且采开书考，所以建议较为有效率的方法是：拿到考题后，回家准备一份拟答，考试时带进场抄即可。但务必拿捏字数，否则有可能“抄不完”。
虽然考题涵盖很广，但还是必须着眼在小说的背景、人物与情节等。如果整学期都没有进入状况，期末考还是会感到有些压力吧！
所以建议各位即使不想到课，还是得看过文本较好。可以先参考 NTU_Exam 版上的考题，大致抓个方向〈因为其实每年问的都差不多〉，不懂或更深入的部分，再听老师上课或找资料补充。
最后，本课程有录制开放式课程。如果上课错过某些重点，或是要准备期末考、期末报告却抓不到方向者，上网看看影片可能会得到一些线索或解答=)
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
1.出席：本堂课在博雅101上课，当然不点名囉，所以学期中到课率有点惨澹...
2.基础：本课程既然为通识课程，当然不用什么基础囉
3.加签：
基本上，本堂课初选仅开放大三、大四选课。所以其实退选率还颇高的。
开学后采二类加签，第一周先行找助教们登记。一样由大四、大三与经典人文学程、台湾
研究学程的同学优先；大二、大一则居后。
据老师所说，本堂课只签到教室容量1.1倍〈即大约440人〉。通常大三、大四签完后名额就所剩不多了。故本学期大一、大二采抽学生证的方式。小弟很荣幸地在倒数几张时被抽中:)
不过其实大家都知道这种课半衰期很快，所以如果撑到第三周以人工加签单加上满满的诚意，通常是会加签成功啦〈所以要尽量表现出你的诚意，建议先寄信给助教或老师XD〉
Ψ 总结
本课程几乎无Loading，作业、考试也相当free，认真学习也能学到不少东西，可以说是相当舒服的课。
老师在文学界可以算是小有名气〈学期中看的纪录片，有出现好几次老师接受访谈的镜头喔〉，与白先勇、王文兴等作家也都很熟。私下向教授请教事情，也可以得到相当不错的回答。
总而言之，不论你是缺少毕业学分、想要听老师说法、或是想要更深入了解近代台湾文学作品，又或者你只是想享受轻松愉快的上课气氛，相信柯老师的课将会是一个不错的选择喔>.^