※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
郭鸿基
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
系外选修(今年大二以上也可以选修此课)
δ 课程大概内容
第1周2/20 新生讲座课程介绍 (郭鸿基老师等全体教师)
第2周2/27 认识大学教育 (张文亮老师)
第3周3/06 分析批判与整合的方法 (简旭伸老师)
第4周3/13 认识时代 (简旭伸老师)
第5周3/20 时间管理 (石美伦老师)
第6周3/27 沟通表达能力 (叶丙成老师)
第7周4/03 温书假
第8周4/10 沟通表达能力 (叶丙成老师)
第9周4/17 期中考周放假
第10周4/24 阅读写作能力 (李维晏老师)
第11周5/01 阅读写作能力 (苏以文老师)
第12周5/08 阅读写作能力 (苏以文老师)
第13周5/15 科学方法与写作思考 (郭鸿基老师)
第14周5/22 数位资讯能力 (康仕仲老师)
第15周5/29 数位资讯能力 (康仕仲老师)
第16周6/05 认识全球化时代 (谢尚贤老师)
第17周6/12 那些年，我所懊悔的事 (叶丙成老师)
第18周6/19 期末考周放假
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
整体评价:★★★
礼拜四晚上没事做:★★★★★
如果想要更有意义、更好玩的课还是去选新生专题吧
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
会有一本要写下重点的笔记本
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
每周都会有不同的教授来演讲各式各样的内容，
就像是听讲座一样，然后会发一本笔记本抄上课的重点
会拿来当作业检查。
演讲大约2小时，会有1小时的提问时间
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
跟新专一样只有分通过跟不通过，基本上作业、出席率不要太夸张应该都会过
ρ 考题型式、作业方式
没有考试，然后一学期会检查三次上课笔记
然后笔记写得好的会发笔记的当天颁发什么最佳笔记奖哈哈
偶尔会有演讲的教授出的作业，但都满无聊的
(例如用5句话总结这堂课的内容、分享3个学习网站)
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
感觉满注重出席率的，可能跟新专一样
因为是用博雅大教室，所以上课的人数很多
但这堂课好像不是太热门所以有选就会上了
Ψ 总结
因为觉得新生专题太难选了，本来想说选个新生讲座应该可以折衷一下
结果发现这堂课给我的收获满有限的，可能也是因为第一年开课的关系
有些教授或老师的上课内容真的满无趣的，听很久还是不知道要表达什么
但其实这门课还是可以认识到很多很棒的教授
例如说叶丙成教授的PPT教学、张文亮教授的谈大学教育
总体而言这堂课是满轻松的，不会造成太大负担
但这门课如果晚上真的没事再来修吧，毕竟要上到第C节
而且觉得自己大一没修到新专有点可惜...