※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：102-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
朱士维
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
医学系
δ 课程大概内容
近代物理、量子力学、光学、电学、电磁波、波动、热力学、流体力学、牛顿力
学、角动量
和一般物理教学的顺序不同
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Davidovits, Physics in Biology and Medicine 4e, Academic Press 2012
作业会从里面出，建议购买
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课是用投影片，会辅以youtube影片，和别的物理课很不同的是老师非常鼓励学
生发言，只要发言一次就加"学期末总分"1分，最多加到10分(这对物理不好没把
握通过的同学非常重要!!一定要努力发言，不然期末会后悔到想咬舌自尽)。
难度上比高中稍难，想拼A+的人不可能只靠高中物理，但物理不好的人不用太担
心，可能无法全部听懂，但听半懂我觉得也很够了。
这堂物理课最特别的应该是老师常常会示范贴近生活的小实验，让你感受到物理
和生活的连结，常常会有种"原来这可以用物理解释"、灯泡亮起来的感觉。因为
是开给医学系学生的物理课，所以会讲很多跟身体有关的物理应用，像是流体力
学的时候就有算血管缩小一半，血液通过的阻力会增加多少之类的(老师对不起我
又忘了QQ)，还有光学时有教眼睛闪光的原理是什么，或是微波其实不用害怕，
大概只会跑出来半个波长左右。大概每堂课都会举1~5个例子吧，很实用，有种
上物理课长知识的感觉，第一次觉得物理"很有用"。
这堂课就算是旁听也大推啊!!!
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期中25%，期末25%，预习作业20%，课后作业20%，发言分数10%
开学老师就会很清楚的说明评分方式，要特别注意的是举手发言占10分，没发
言你真的会后悔......
预习作业是小组一起交，负担不重，课后作业我个人觉得比较难，我常常不会
写，一定要看课本才可能会，只上课大概不够。不过作业只有4次，还可以挑
3次高分采计，跟其他物理课相比我觉得已经很轻了。
ρ 考题型式、作业方式
考题很大一部分出自作业和上课的问题，上课认真听基本上不是问题。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
印象中没点过名，但没来上课挺可惜的。
Ψ 总结
老师真的是很棒的人，上课常常会分享小故事&人生经验，可能因为是领导学程
的老师，所以很重视这一块，很多话都很受用~~这是第一个让我一定要写评价
文大推的老师~~^___^