这篇在FB社板发过了，但我想很多老社员还是比较习惯看ptt，所以在这边也补发一篇
唯一要抱歉的是可能就没办法看到照片了，要看照片还是到FB上看吧
[2014/12/6 馨和平服日志-圣诞趴]
参与人:陈佑任、王萱蓓、王璟庭、林承楷、陈柏勋、石丰纬、洪毅、吴楹伟、乃宥然、
谷皓群、许量贻、许家豪、林秀玲
社工:品萱、嘉萱、玉佳、芷彤、紫彤、晓君、馨芳、善喻、小花(彩宸) (全员到齐)
事实上，我一直纠结着要不要打这篇日志，最后，我决定给大家看照片就好了，文字显
得有些多余。但我想写一些我在馨和的点滴。
[属于我们的第十四个圣诞节] 原来，馨和在这里已经深耕了十四年，然而，因为政府的
政策因素，却也不得不在这里打住，这个圣诞节，另一层意义其实也是跟馨和道别。
自从我开始了解馨和这个地方要从华智豪写的那篇"平服长怎么当"开始说起，里面写了一
些关于平服的历史，但让我当时讶异的是平服竟是社团创社的根本。阳光风筝社的英文名
字其实不叫Sunny Kite，而是Single Parent Social Service and Support Club，从字面
上来看，就知道馨和单亲家庭服务中心与我们的关系有多紧密。看完后，我发出了一个疑
问:这么重要的事为什么社团大部分的人都不知道?何不说出来?但很遗憾，我当时比较著重
在牡丹课辅这一块，对于平服也就没有提出什么建言，这件事也就不了了之。
从我大一下刚进社团对于平服的印象就是开出来的人很少，有时还突然说不用去了(后来
才知道那时馨和正在大换血)。大二对平服的印象就是我们一直被嫌派出去的人力都不固
定。直到大三，我决定想好好了解平服，开始去平服，甚至大平服，馨和中心让我对于服
务的态度有了改观，也让我对于解读小朋友的行为有了不同的思考方向。
馨和偶尔会办一些讲师的课程，其中让我收获良多的课的讲师对于心理学的分析相当深入
，他曾说:小朋友不愿配合其实要从三个面向来看:不能、不愿、不会，三种层次有很明显
的差距，所能给予的帮助大不相同。然而，当我们遇到小朋友不配合时，我们处理的方向
通常都是从不会这个方向着手，却不知道可能是其他两种状况。另外，那位讲师还曾在暑
假时要我们分享一些刚刚在冥想的过程中想的一些事情，讲了很久却还是没有一个人愿意
举手分享，这时，那位讲师说了一句话:其实，你们就是那些你觉得头痛的小朋友，你们
不愿配合我可能是因为我问得问题没有跟各位想的有呼应。那时我震惊了，从我第一次出
队到当时，处理过大大小小让我头痛的小朋友，但事实证明是我不懂他们，正如那位讲师
在当时没有懂我们在想什么一样。
经过每一次的平服，两次的大平服，我跟中心里大部分的小朋友熟识。在这段期间，有欢
笑，当然不免也有不少的抱怨以及对于自己处理方式和态度的疑问。我愈来愈觉得我自己
做的事情就是陶渊明笔下的农夫，也许，我做的事情都是徒劳，也许土地最后杂草丛生，
但我相信在每个小朋友的心田里都还存有那颗我们曾种下的希望种子，或许之后，等土地
的条件符合时，那颗种子会发芽茁壮。但使愿无违，这就是我现在在做服务的信念吧。今
天圣诞趴开始前，认识我的小朋友大多会来跟我打招呼，有的甚至还能叫出我的名字，我
很高兴，但却相当不舍，不久的将来，他们还是会把我们忘记，但希望他们还能记得在这
段时间有一群大哥哥大姊姊陪伴他们度过这段快乐时光。
再来，我当上了平服长，华智豪要我回到最初的原点，到ptt社版中寻找平服的最初，我
看了看，翻到一个存有很久以前平服的照片，里面竟然有我认识的小朋友小时候的照片，
时间的魔法真是令人惊奇。从开学到现在十二个礼拜中，我跟社工做了一些讨论，讨论未
来平服的出路。我很希望能让多一点人来认识平服这块，也因此，每次的平服讯息一公布
，我几乎都会个别私讯完还在社团中的新生以及旧生，但成效依旧不彰，甚至上次品萱来
看小朋友状况剧时，还说了句社团中还不很了解平服，当下让我觉得我的宣传实在差劲，
借此机会，希望大家在看了这篇文后，能更了解平服甚至大平服。我们不是只在跟小朋友
们玩乐，而是透过陪伴，让小朋友看到我们给的榜样，正如我们风筝的寓意:拉住那些迷
航的风筝。
最后，还是要回到圣诞趴，与馨和道别在我心中一直有很奇怪的感觉，馨和是让我转变的
一个地方，一个我不愿这么快停下的回忆，在暑假前，我一直以为我会在馨和服务到毕业
，却在大平服后得知这里即将关门，除了错愕，更是不舍，不过就如同今天许多家长以及
社工分享的，这不是句点，而是逗点，未来在培新也会有另一段故事等着我们去创造。在
玉佳剪的馨和回顾影片中，我看到老社员们在馨和的一些照片，纵贯线如我，在馨和看到
这群曾在大一下陪我出队的老社员出现在投影幕，又是另一种奇妙的感觉，馨和不仅是我
的回忆，也是社团的共同回忆。谢谢馨和，在这里也对这个社团中之前的平服长致敬，有
你们的传承，这一脉香火才会传到我手中。