1.媒体来源:
※ 联合报
2.完整新闻标题:
※ 逾7成台大生反对调高A+分数
3.日期、署名:
※ 2025-01-16 01:39 记者许维宁
4.完整新闻内文:
本报日前报导国内大学普遍Ａ＋人数过多的成绩通膨问题，台大为此研议调整对照百分制
分数，引发高教界讨论。不过台大学生会昨公布校内学生调查，六成七学生忧心一旦更改
，将不利升学；逾七成学生不同意分数通膨是目前台大最需要解决的问题。
台大实施成绩等第制十三年来，Ａ＋及Ａ的总和比率，已从四成六增至五成九，研议调整
对照百分制分数，将Ａ+范围由九十至一百分，改为九十五至一百分。
不过台大学生会近日蒐集超过四六七六份学生问卷，逾七成学生不赞成调整，有六成七学
生认为将不利升学。台大学生会学权部长李瑞霖表示，并非拒绝改革，是希望政策与实际
需求的落差缩小，呼吁广纳学生意见。
台大表示，分数通膨影响公平性，学生恐过于重视课程“甜度”，反而牺牲专业为主的选
课需求，分数通膨也会让竞争加剧，成绩鉴别度降低。已有至少五所大学希望改变，正蒐
集意见并研拟配套，预计下学期办学生说明会听取意见。
5.完整新闻连结 (或短网址):
※ https://reurl.cc/lNXb5A
6.备注:

调高A+的争议太大了 肯定还要几年才会有个结果ㄅ

应该会暗示教授给成绩不要偏高吧，然后也把全班几乎都90+的教授也纳入要关切或交说明报告的对象，毕竟授课教授给成绩该也要对学生修课的表现具有鉴别定力

倒是台大的A或B+ 实际学习程度会比其他学校的A+还差吗..

期末排名后照比例给最简单 所有系的分布都统一

牵一发动全身

承认学生进步很难吗

事实上就是多数的分数都给过高

就某院带头的 各系读的内容难度、考法不同 如何公配评分才是重点同一门课开的久学生分数提升本来就是正常现象 不晓得某些人在气什么

有些人的心态拿完高分后，也就觉得这堂课的知识就这样了，而缺乏这堂课所教的是否都真的学会的自我意识。