1.媒体来源:
※ 联合报
2.完整新闻标题:
※ 顶大成绩通膨严重 台大A以上学生近6成
3.日期、署名:
※ 2025-01-06 01:22 记者冯靖惠、李芯
4.完整新闻内文:
台大大学部学生“Ａ及A+”占比高达五成九，台湾师大Ａ以上占比六成四，“高教成绩通
膨”严重，影响学术声誉，求职与申请国外研究所也会被质疑。台大拟调整A+分数区间和
人数比率，其他顶大也在考虑是否加入。
台大称 拿高分不一定代表优秀
台大教务长王泓仁表示，台大实施成绩等第制十三年来，A+及Ａ的总和比率从四成六增加
至五成九，主要源自于A+的增幅。国外大学通常规定Ａ及A+的比率总和约三成。
台大分析成绩通膨影响，包括失去鉴别度、不利追求卓越、影响修课规画和降低信赖度等
。王泓仁解释，对雇主或国外学校而言，台大学生的高分数不一定就代表优秀表现。
台大教务处建议调整方案包括：调整对照百分制分数，例如，以往九十分以上就是A+，有
可能调整成九十五分以上才是A+；订定A+人数比率（例如百分之十至十五），小班有例外
弹性。台大正在寻求共识，计画于一一四学年实施。
王泓仁说，上述调整计画目前尚未定案，仍在向各学院沟通说明并征询意见，希望未来学
生在决定选修什么课时，能回归专业需求考量，减少分数考量。台大学生会日前已展开“
A+分数区间调整政策看法调查”，目前在问卷回收尾声。
清华大学也曾出现“成绩通膨”，推动“Ｔ分数”与“等级制”并用。学生修“太甜”或
“太凉”的课程即使拿到高分，Ｔ分数反而偏低，反之若修的课很难，即使分数低，但Ｔ
分数反而会偏高。
清大忧 难以鉴别学生实力差异
清大教务长巫勇贤说，如果学生认为容易取得较高分数，可能降低学习的积极性，影响学
习的深度和品质。过于宽松的评分标准可能导致课程挑战性下降，学生更倾向于选择容易
得高分的课程，而不是以兴趣为导向选择修习科目，不利于跨领域学习推动。
巫勇贤指出，ＧＰＡ学科成绩的平均绩点过高，导致优秀学生与普通学生的成绩差距缩小
，难以鉴别学生的实力。尤其对于研究所招生、求职等场合，ＧＰＡ可能失去原有的参考
价值。
阳明交大建议 各大学联合行动
阳明交大教务长陈永升说，各大学或至少顶大应该联合推动，比较有机会成功，否则学生
抱怨，其他学校成绩打比较高，不利于本校学生出去跟他校学生评比，这样的怨言会形成
强大阻力。台湾科大教务长陈素芬也认为，成绩通膨不是单一大学可以改善，成绩是学生
攻读研究所重要的依据，公平对学生很重要。
成大表示，就一○八到一一二学年度学生修课成绩等第分析，成大A+与Ａ的占比平均为百
分之三十五，占比与国外大学评分相近，唯文学院及电资学院的“A+与Ａ”占比略高于其
它学院，总体来看成大并无分数膨胀的问题。
据了解，台大、台师大、台科大与阳明交大等校教务长约定，将于本月针对成绩通膨开会
讨论。
5.完整新闻连结 (或短网址):
※ https://reurl.cc/nql9KD
6.备注:

A+限缩95分以上肯定不少学生会反对zz

我比较好奇学生谁会支持zz

本来就可以拿95分的会支持（这样的人很少）

如果考试失常分数从96变93怎么办？所以还是不支持。

失常不算理由吧 我也能说本来96失常变69

要学东大的优三割(A以上30%)了吗80分以上的“优”和“优上”大概30%这样

A+定义是超越期待，就把课程念好考高分算哪门子超越期待

但95分的条件对某些系所来说蛮困难的 这已经不是只有分奴才会在意和崩溃的大改动了吧

不要忘了现在网络太发达老师除了要准备课程之外还要去辟谣那就要把历年的教务长找出来研究一下 看到底是谁在放水https://tinyurl.com/29b3lkue 感觉就很僵化大家还是自己多努力吧让自己即便失常也有90分

90还是95根本没差吧，最后不都看教授，以前修过全班一半以上都拿A+的必修课，但是上课内容真的有够鸟，学长姐还狂推，真的害人不浅

还记得很久以前有一堂A8通识 老师照正常比例给分被洗分仔灌爆信箱 所以调分 超傻眼

工院欲哭无泪

会考上台大本身就是1%的学生了拿A+多不是很正常吗

固定比例吧

人家就是想要在这之下还能有些鉴别度